給食後の昼休み。
いかの香味揚げがおいしかったとの子供たちの声・声・声。
米みそが使われています。
しょうが、にんにくみりん、醤油、でんぷんも使われています。

メニュー
・わかめご飯
・いかの香味揚げ
・さつま汁
・大豆のかりんとう
・牛乳

１月半ばまで長縄月間です。
今日の休み時間にも長縄をしているクラスがありました。

体の横につけたタグを捕られないようにお手玉をゴールまで運びます。
守りも攻めもチームワークが求められます。
声掛けも大切になってきます。

メモをもとに作文を書く学習をしています。
マス目がある作文用紙を使って書きます。

「見上げてごらん夜空の星を」ミュージックベルで演奏します。
まずは、先生が鳴らすタイミングを、１音１音指し示してくれるので、自分の番の時になるすとメロディが表れます。

算数の時間は、分数を学んでいました。
中学に続く分数の学習は特に大切にしてほしいと、中学校の先生から期待されています。
総合の時間は、探究してきたことの発表です。一人一人作成したパワーポイントを使っての発表です。

課題の言葉を、普段使っている半紙に一つ一つ練習しています。
一つ一つの文字の練習が進んだら、長い半紙に書いていきます。

６時間目が終わり帰りの会です。
家庭科の集金袋、参加希望をとる漢検算検の手紙などなどが配布されています。
６年生は、区から漢検算検のどちらか一つの受検料を補助してもらえます。

アルミのグラタン皿にて焼き上げられたドリアです。
３００個以上のグラタンを、調理師さんたちが丁寧に焼き上げてくださいました。

メニュー
・ミラノ風ドリア
・ジュリアンスープ
・りんご
・牛乳

ＴＯＫＹＯ
ＧＬＯＢＡＬ
ＧＡＴＥＷＡＹ
略してＴＧＧ。
イングリッシュスピーカーとオールイングリッシュで活動をする東京都が造った施設です。
今年度から葛飾区では、費用を公費でまかなってくれることとなりました。ありがたいです。
子供たちは様々な活動を通して英語を使うことに慣れていきます。

・プログラミングで図形を描く活動を通して
・日本文化を（風呂敷で色々な形のものを包む活動）を通して
・ＳＤＧｓを考えることを通して

空港での場面です。
飛行機の中の座席などは、ＡＮＡの本物を使用しているとのことです。
カウンターや出発前の軽食をとる場面でも、英語を使って会話をします。

　今週から長縄月間が始まりました。
　長縄人口増加中です。
　さすが6年生、速いです！
　どの学年、学級もみんなで声を出し合って、楽しんでいる姿が素敵ですね。

　班のみんなと協力して、ジャーマンポテトを作りました。
　自分たちで作った料理の味は格別ですね。
　生ごみ一つ残さないよう、後片付けもしっかり行うことができました。

　再生可能エネルギーの学習をしました。
　ペットボタルも作成、光るととてもきれいです。環境のために自分ができることを考え、メッセージを書きました。
　

　小型ハードル走
　
　自分に合った間隔のタイムを計測しました。
　片付けも素早く、協力しています。

　球根を植えよう

　花壇にたくさん植えてくれました。
　春にどんな花が咲くのか楽しみですね。

　「花まる集会をひらこう」

　みんなが楽しめる会にしようと話し合っていました。
　コッペパンおに、バナナおに、ドッジボール…どれに決まったかな。

　ビスキューイパンは、たまご、バター、アーモンド、砂糖、小麦粉、ラム酒を混ぜ合わせて衣をつくります。サクッとしていておいしいです。

　メニュー
　・ビスキューイパン
　・ポークビーンズ
　・オレンジドレッシングサラダ
　・牛乳

代表委員会による発表です。
ユニセフ募金を呼び掛ける前に、全校に世界の様子をクイズで投げかけます。
雨が降らずにコマている子の数。
１００円で揃えられる薬の数。
集まったユニセフ募金の総額。
などなどです。

理由を述べる文について学びます。
作文につながっていきます。
ひとつめは、ふたつめは、という文章の構成も学びます。