５年２組
・サンタさんのいたずらっこリスト
・しもばしら

６年１組
・111本の木

６年２組
・サンタクロースとあったよる
・にげてさがして

黙食の緩和は文科省からも示されましたが、対面での給食はまだです。

球根から芽や根が出ていく様子を、タブレットを使って動画で調べることができます。
途中途中をクリックすると、さらに詳しい説明や動画を見ることができます。
一人一人、自分が興味があるところを繰り返し見ていました。

２年生の書き初めは硬筆です。
練習をしていました。
冬休みにも宿題となり、本番は１月です。

分子はたすけど、分母はたさない。
分数のたし算の不思議なところです。
分数についての理解がこうしてまたひとつ深まっていきます。

総合的な学習の時間で探究してきたことをまとめます。
グラフも活用してまとめます。

総合的な学習の時間で、給食の残菜について調べ、減らす取り組みについて考えてきました。
今日はその成果をということで、他の学年の給食の時間に出向いて発表です。

授業が終わり帰りの支度です。
さすが６年生ともなると支度が早いです。

孵化し始めました。
濃いオレンジ色の部分は栄養の部分で、孵化したサケはそのオレンジにくっついている細長い部分です。

スペイン風オムレツサンド

スペイン風オムレツとは、じゃがいも・たまねぎ。トマト・ベーコンなどの具材を
卵に混ぜてフライパンで平らに焼いたものだそうです。

メニュー
・スペイン風オムレツサンド
・ミネストローネ
・フルーツのヨーグルトかけ
・牛乳

　2学期最後のクラブ活動です。
　振り返りもしっかり行いました。

　体育館で集中して、一文字一文字のびのびと、丁寧に書きました。

　冬の音楽を聴きながら、季節の絵を描きました。

　「子供のための文化芸術鑑賞・体験再興事業」により、1年生がプログラミングアートを体験することができました。
　

　生姜、にんにく、ねぎの味わいが程よく美味しい一味焼きでした。

メニュー
・かづのごはん
・いなだの一味焼き
・五目豆
・味噌汁
・牛乳

「夢の新発明」
　作品の鑑賞会を開きました。
　こんな商品あったらいいなと思えるアイデアいっぱいの作品ばかりです。
　未来の発明家が誕生しそうな予感がします。

　5年生はジャベリックボールに挑戦しました。
　達人発見！
　ぜひみんなに投げ方のコツを伝授してください。

　同分母の帯分数の加法の計算の仕方を理解しました。

　だるま筆を使って書く練習をしました。
　明日はいよいよ体育館で席書会です。

　「ありがとう」の気持ちが伝わるようにお手紙を書きました。