メモをもとに作文を書く学習をしています。
マス目がある作文用紙を使って書きます。

「見上げてごらん夜空の星を」ミュージックベルで演奏します。
まずは、先生が鳴らすタイミングを、１音１音指し示してくれるので、自分の番の時になるすとメロディが表れます。

算数の時間は、分数を学んでいました。
中学に続く分数の学習は特に大切にしてほしいと、中学校の先生から期待されています。
総合の時間は、探究してきたことの発表です。一人一人作成したパワーポイントを使っての発表です。

課題の言葉を、普段使っている半紙に一つ一つ練習しています。
一つ一つの文字の練習が進んだら、長い半紙に書いていきます。

６時間目が終わり帰りの会です。
家庭科の集金袋、参加希望をとる漢検算検の手紙などなどが配布されています。
６年生は、区から漢検算検のどちらか一つの受検料を補助してもらえます。

アルミのグラタン皿にて焼き上げられたドリアです。
３００個以上のグラタンを、調理師さんたちが丁寧に焼き上げてくださいました。

メニュー
・ミラノ風ドリア
・ジュリアンスープ
・りんご
・牛乳

ＴＯＫＹＯ
ＧＬＯＢＡＬ
ＧＡＴＥＷＡＹ
略してＴＧＧ。
イングリッシュスピーカーとオールイングリッシュで活動をする東京都が造った施設です。
今年度から葛飾区では、費用を公費でまかなってくれることとなりました。ありがたいです。
子供たちは様々な活動を通して英語を使うことに慣れていきます。

・プログラミングで図形を描く活動を通して
・日本文化を（風呂敷で色々な形のものを包む活動）を通して
・ＳＤＧｓを考えることを通して

空港での場面です。
飛行機の中の座席などは、ＡＮＡの本物を使用しているとのことです。
カウンターや出発前の軽食をとる場面でも、英語を使って会話をします。

　今週から長縄月間が始まりました。
　長縄人口増加中です。
　さすが6年生、速いです！
　どの学年、学級もみんなで声を出し合って、楽しんでいる姿が素敵ですね。

　班のみんなと協力して、ジャーマンポテトを作りました。
　自分たちで作った料理の味は格別ですね。
　生ごみ一つ残さないよう、後片付けもしっかり行うことができました。

　再生可能エネルギーの学習をしました。
　ペットボタルも作成、光るととてもきれいです。環境のために自分ができることを考え、メッセージを書きました。
　

　小型ハードル走
　
　自分に合った間隔のタイムを計測しました。
　片付けも素早く、協力しています。

　球根を植えよう

　花壇にたくさん植えてくれました。
　春にどんな花が咲くのか楽しみですね。

　「花まる集会をひらこう」

　みんなが楽しめる会にしようと話し合っていました。
　コッペパンおに、バナナおに、ドッジボール…どれに決まったかな。

　ビスキューイパンは、たまご、バター、アーモンド、砂糖、小麦粉、ラム酒を混ぜ合わせて衣をつくります。サクッとしていておいしいです。

　メニュー
　・ビスキューイパン
　・ポークビーンズ
　・オレンジドレッシングサラダ
　・牛乳

代表委員会による発表です。
ユニセフ募金を呼び掛ける前に、全校に世界の様子をクイズで投げかけます。
雨が降らずにコマている子の数。
１００円で揃えられる薬の数。
集まったユニセフ募金の総額。
などなどです。

理由を述べる文について学びます。
作文につながっていきます。
ひとつめは、ふたつめは、という文章の構成も学びます。

鬼に捕まるとバナナにならなくてはなりません。
バナナの友達にタッチして復活させます。
走り回ります。
元気です。

先生が黒板に書くローマ字。
そのローマ字をタブレットで入力して変換すると仮名文字に、漢字になります。
ローマ字の学習と共に、ローマ字入力の練習ともなります。
先生が驚くほど、入力が早い子も出てきました。増えてきました。
あっという間に入力し終えて、ピース！

保健の学習です。
体が大きくなってきたことを振り返ります。
手が挙がった子から、柱に自分の伸長を測った時の印が残っていると発言があると、
僕も私も僕も私もと、多くの子が経験があるようでした。
お兄ちゃんが４年生の時の伸長を越えました！
何年何月何日の何時何分に測ったということも書いてあります。
柱には４人分の印がついています。
などなど、へ〜！、えーっ？
という反応が起こります。