有塩バター、砂糖、そしてアーモンドがちりばめられたパンをオーブンで焼きました。

子供たちによる話合い、学級会について動画で学んでいました。
学級会では、合意形成の力を育みます。
一人一人違っていることに気付き、自分も相手も尊重することを学んでいきます。

音楽の時間です。
６月の歌、かくれんぼの歌を歌いました。
そして鍵盤ハーモニカ。
同じ音を吹く時には、指は押しっぱなしで息をトゥトゥトゥと吐くことを学びました。
うまくできると、できた！。できた友達に、できたね！

３０ｃｍものさしでは測り切れない長さを、巻き尺を使って測っています。
測りたいところをそれぞれ探し、友達と助け合って測ります。
天井までの高さ。友達の伸長。教室の長さ・・・などなど。
ノートへの記録も生き生きとして取り組んでいました。

外国語活動の時間です。
Let's play　
を使った言い方を学びます。
友達ともやり取りをして言い方に慣れます。

毛筆書写の今日の学びはしんにょうです。
しんにょうを改めて見ますと、倒れそうな形をしています。
そこが美しさのポイントなのかもしれません。

子供たちのワークシートを見ますと、英語の文。
学んだことを生かして書いたようです。
それを、タブレットに入力すると、翻訳機能で和訳されて出てきます。

若鶏胸肉（皮なし）１枚がど〜んとご飯の上に乗っています。
カツにはソースではなく赤みそ、三温糖、みりん、醤油、ごま油、酒、にんにくを材料としたみそがかかっています。

メニュー
・みそカツ丼
・糸寒天のサラダ
・呉汁
・牛乳

今日のメガロスでのプールは、２・４・５年生です。
たくさん泳いで楽しかったという声がたくさん届きました。

これは何でしょう？
３択で答えます。


写真の問題は、テープカッターでした。

実習生の先生から、栄養のことについて学びました。
食べ物は赤と緑と黄色に分けて考えることを教えてもらいました。
では、カードの食べ物は何色のグループに？

町を探検に行きました。
旧西渋江小学校にも行きました。
よつぎ小は、四ツ木小と西渋江小が１つになってできました。
公園では短い時間ですが遊ぶこともできました。

長さを測る学習が進んでいます。
簡単そうですが、ものの長さを測り取るというのは子供たちにとって結構なハードルとなります。
実際に測り取る力に加えて、1メートルや１ｃｍといった単位としての長さを常にイメージできているかどうか。これもハードルが高いです。1メートルの長さを手で広げて表してごらんと問うと・・・。

毛筆習字です。
習い事で経験がある子もいることでしょうが、初めてという子もいます。
始筆終筆を意識して練習用紙に筆を走らせます。
後片付けの仕方も一つ一つ学びました。

使う水の量の推移をグラフから読み取っていました。
ぐーんと増えてきましたが、ここ最近は・・・。
どうしてだろうかと思案しつぶやきが始まります。
なぜだろう？

総合的な学習の時間で日本再発見ということで、自分の興味をもったことを調べています。
ある子はモチを調べていました。
モチは日本にしかないのかね？と尋ねますと、
中国やベトナムで似たようあ・・・、と教えてくれました。

学びを進めていく中で、先生にアドバイスをもらいに行く子もいます。
自分のペースで学んでいます。主体的に学んでいます。

昔は図書室と言っていましたが、今は学習センターと言います。
本を読むだけでなく、図書を使って学びを進める部屋となっています。
６年生が、学習センターで学びを深めています。

豚骨、鶏がら、けずり節でとったスープ。
にんにく、しょうが、豆板醤も入っています。
みそは赤みそ。おいしいみそラーメンのできあがりです。

メニュー
・みそラーメン
・ビーンズサラダ
・カルピスポンチ
・牛乳

日光から帰ってきました。
帰校式で児童代表の子が、この２日間で学んだこと心に残ったことを発表しました。この２日間で得たものを今後の生活に生かしていきたいとの決意もありました。
６０人の子供たちも同じ思いのことでしょう。
全員で、みんなで行くことができて、よかったです。
みんなの思い出となってよかったです。

おみやげ屋さんで、1人２０００円のお小遣いで買い物です。
家族へのおみやげ。自分の欲しいもの。弟に買ってあげるものを探している子もいました。
２０００円ピッタリ使い切ったという子がいました。考えながら買い物をしたのですね。