本日、「長い長さをはかってあらわそう」の学習が終了しました。
本単元では、新たな単位「ｍ」の書き方や意味を知るだけでなく、
長さの量感を養うこともめあてとしていました。
３０ｃｍ物差しで体のいろいろな部分の長さを測ったり、
１ｍ物差しをつなげて教室の様々なものの長さを測ったりしました。
知識としての長さだけでなく量感を伴って理解することで、
学習を身に付けられるようにしています。

生活科の学習で作った「かざぐるま」「たこ」「かみひこうき」で楽しく遊びました。冷たい風が吹く中、元気に走り回って楽しんでいました。

　なかよし班活動のリーダーとしての活動が始まりました。初めて全体を運営する難しさを知った５年生ですが、達成感も大きかったようです。この１年間、あこがれの６年生の姿を見てきたからこその大成功でした。

本日、なかよし班活動が行われました。
今回は初めて5年生が主となって遊びの企画・運営をしました。
同じ班の仲間を楽しませようと、頑張る姿が多くみられました。
下級生に優しくアドバイスをする姿も見られました。
次回のなかよし班も、５年生の活躍が楽しみです！

今日は放課後に、６年生のサッカーの練習がありました。
パスの練習やシュートの練習、ミニゲームなど、熱心に活動していました。
６年生男子は、中青戸小学校まで行き、練習試合を行いました。
２月１１日(土)の本番へ向けて、頑張っています。

3年生の書写の学習の様子です。
3年生になってから毛筆の学習が始まりましたが、この1年を通してどの児童も筆の使い方に慣れ、一文字一文字書き方を意識して学習を進めることができています。
今回の漢字は「水玉」でした。
この1年で学習した「縦画」「横画」「はね」「はらい」「折れ」「点」の書き方を振り返りながら、丁寧に活動に励む姿が見られました

今日は青戸平和公園まで校外学習へ行き、季節の変化を見付けに行きました。
その後、公共の場でのきまりを守りながら友達と仲良く遊びました。

今日は算数の学習で、長い長さをはかってあらわしました。
昨日、ｍという新しい単位を学習したので、
１ｍものさしと３０ｃｍものさしを組み合わせて黒板の長さをはかり、
ｍやｃｍを使って上手に表しました。

今週より、２週間の間、「読書週間」が始まりました。
この期間に、たくさんの本を読んで、いろいろな知識をつけましょう。
給食室前には、４年生の児童が作った、本のお話の中のお気に入りの場面を紙粘土などで表現した素敵な立体作品が飾られています。ぜひご覧ください。

冬の青空の下、全校児童が校庭に集合しました。
校長先生からは「節分」についての話がありました。
今年の節分は２月３日(金)です。
翌日は「立春」となり、暦の上では春になります。

次に、読書感想文や駅伝大会の表彰がありました。

今日から読書週間が始まります。
図書委員会の代表児童が、説明してくれました。

　今日は、3年生が来年度から始まるクラブ活動に向けて、各クラブを見に行く『クラブ見学』がありました。「どんなクラブがあるのか」「どんな活動をしているのか」をしっかり見学するというめあてのもと、どの児童も集中して見学を行い、来年度からのクラブ活動への意欲を高めました。

２４日夜から２５日にかけての寒波を利用して、
教室の外に水を張ったカップを置き、
凍るかどうかの実験をしました。
予想通り、校庭の池も凍る気温に、カップもカチコチになりました。
翌日登校した子供たちは凍ったカップに驚いていました。
２５日もそのまま外に置いておくと、
なんと２６日になっても氷がとけていませんでした。
いつ氷がとけるかこまめにみていると、
下校の時には完全に水になっていました。
「先生！こおりがぜんぶとけちゃった！」
と報告してくる子供たちの姿が微笑ましかったです。

今日は東京ヤクルトスワローズによる出前授業を行いました。
投げ方を中心に指導を受けました。ボールの握り方や、身体の方向、目線など細かく指導していただきました。
子供たちは、真剣に取り組むことができました。

２年生は本日、生活科の学習で町探検に出かけました。
歩きなれた自分たちの町を歩く中で、子供たちから「このお店行ったことある！」「こんなところにお店があったんだ！」など、楽しげな声が聞こえてきました。道路を歩く時は、交通ルールを守ってしっかりと歩くことができました。

ユニセフ集会
代表委員会による「ユニセフ集会」がありました。
世界の子供たちが直面している問題に取り組んでいるユニセフについて、説明しました。
SDGsが掲げる「だれひとり、取り残さない」世界をつくっていくために、必要なことは何か、考えることができました。
今日から募金活動が始まりました。
募金活動は、27日(金)まで行います。

４年生の理科の学習です。
この日は、「水はどのようにあたたまるのだろうか」という問題について実験をして考えました。
温度によって色が変わる「示温インク」という特殊なインクを使った実験に、興味をもって取り組むことができました。
結果も図を用いて工夫してまとめる力がついてきています。

写真は6年生の百人一首大会の様子です。
小学校生活最後の百人一首大会、全員真剣に取り組みました。

写真は5年生の百人一首大会の様子です。
一枚一枚、聞き逃さないよう集中して取り組みました。

写真は4年生の百人一首大会の様子です。
どの児童も集中して取り組んでいました。

写真は3年生の百人一首大会の様子です。
静かに集中して取り組む姿が見られました。