４年生の国語の学習です。
ことわざや故事成語を学習しています。
図書室でことわざ辞典を使い、たくさんのことわざの意味を調べることができました。
この後の時間には「まさに果報は寝て待てだね！」と、ことわざを使う場面も見られました。
楽しく学び、生かそうとする姿勢に嬉しく思います。

アサガオの観察をしました。
「つるが伸びて、支柱に巻き付いていたよ。」「つるのさきに緑のかんむりみたいなものがついていたよ。」などアサガオの成長に驚く声が聞こえました。
いつ花が咲くのかを楽しみにしています。

本日はなかよし班活動がありました。
６年生の指示をよく聞いて、１〜５年生は楽しく活動していました。

アサガオの観察をしました。
「葉の数が増えてうれしかった。」「つるが伸び始めた。」など喜びの声がたくさん聞こえました。毎日のお世話を頑張っています。

２年生では、青戸小学校の校庭や農園にいる生きものを見つけて捕まえ、育てるという学習を行っています。
グループになって、生きものを捕まえるだけでなく、本やタブレットを使って、えさや育て方を調べました。
子供たちは、自分で捕まえた生きものに愛情をもって大切に育てています。

４年生の理科の学習です。
今日は、とじこめた空気と水の学習のまとめとして、空気鉄砲や水鉄砲を作って活動しました。
「とじこめる空気は多い方が栓が遠くまで飛ぶね！」と、学んだことを生かして、考えながら活動することができました。

本日は天気に恵まれ、6年3組がプールに入ることができました。
6年生になって初めてプールでしたが、熱中症対策に水分をこまめに取りつつ泳ぐことができました。

５年生が、英語体験プログラムに参加しました。
道路が渋滞した影響で、１時間半ほどかけて、TGG(TOKYO GLOBAL GATEWAY)に到着しました。
飛行機の機内やレストランなどの様々なシーンで、リアルな英語でやりとりをしました。
児童は楽しく活動し、すすんで英語でコミュニケーションをとることができました。

「さみだれを　あつめて早し　最上川」
6年生は、この有名な俳句を筆で書くことに挑戦しました。
始めて書く長い文に、文字の配置やサイズなど戸惑いながらも
集中して書きあげました。

今週は、いよいよ５年生のプール開き！１組、２組、３組の順に、各クラスでプールの学習を行いました。久しぶりのプールでしたが、みんなできまりを守り、楽しく学習することができました。

今日は4年生の水泳学習がありました。
久しぶりの水泳ということもあり、簡単な水慣れとルールの確認をしてから児童一人一人がクロールかバタ足かのどちらかを選び、練習に励みました。
人との間隔を十分に開けたりおしゃべりをしたりしないなどの感染症対策を講じながらですが、楽しく真剣に学習に取り組んでいました。

正門前の花壇【あおとの小道「ふれあい花壇」】に、初夏の花がたくさん咲いています。学校地域応援団やＰＴＡＯＢ会の方々が植えてくださいました。毎朝登校する児童も明るい気持ちになり、元気な挨拶が生まれています！！また花の名前の表示の札は、クラフトクラブの児童が作ったものです。地域と児童の思いがこもった花壇、お通りの際は少しだけ立ち止まってみてください！！

日差しが強くなっていく中、6年生は久しぶりにプールに入りました。
友達との距離を取りながら、泳ぎのフォームなどを確認しつつ
楽しく学習することができました。

毎週木曜日は、伝統の日。
日本伝統の百人一首を、月替わりで２０首ずつ行っています。
昨年度までに覚えた札の配置したところを覚えて、取り合いました。

先日は、割りばしと厚紙を使ってオリジナルの紙けん玉を作りました。
好きな形に切り取り、自由な発想で色を塗りました。
動物だったら割りばしの先にエサをつけたり、
妖怪をモチーフにしたら、割りばしに人魂をつけたり
棒のほうもそれぞれが工夫しながら作成しました。
完成した後は自分の作品や友達の作品で楽しく遊ぶ姿が見られました。

本日、教員総出で1，2年生の反復横跳びの計測を行いました。
素早く、リズムよく跳べる児童が多くいました。
本日で今年度の体力テストすべての種目が終了しました。
来年度は、今年度の記録を超えられるよう引き続き、体力向上に向けて頑張っていきます。

代表委員会が６月20日（月）〜24日（金）までの５日間、あいさつ運動を実施しています。『さわやかな「笑顔」、「元気」な声であいさつをすすんで行う。』ことを全校児童に呼びかけるために、笑顔で元気に挨拶をしています！！

４年生の国語の学習です。
みんなで協力して作った新聞が完成しました。
見出しやレイアウトなど、目をひく工夫をしたり、取材やアンケートを通して調査したり、それぞれの班で工夫して作り上げることができました。

5年1組が水泳の学習を行いました。
3つのコースに分かれ、級別に泳ぎの練習を行いました。
人との間隔を開ける、おしゃべりをしないなどの感染症対策をしながら、真剣に学習に取り組んでいました。

４年生の青空の学習です。
１学期は「だれもが関わり合えるように」がテーマです。
バリアフリーとユニバーサルデザインについて調べ学習を進めています。
今日は図鑑や本で調べ、自分で選んだバリアフリーやユニバーサルデザインの道具や施設などをポスターにまとめます。
社会にはたくさんの工夫されたものがあることに気付き、夢中になって活動していました。