５・６年　力！力！力！力！協力玉入れ！
白組の勝ちでした。

３・４年　〇×玉入れ
白組の勝ちでした。

１・２年　ダンシング☆玉入れ
２個差で白組の勝ちでした。

短距離走４年
短距離走５年

応援合戦

金管クラブによる得商歌が流れる中、昨年優勝の赤組から優勝旗返還です。
誓いの言葉。
運動会の歌。

６年生の鼓笛の演奏で入場です。

開会式は金管クラブのファンファーレから。

そして１年生によるはじめの言葉です。

メニュー
・カレーライス
・オレンジジュース
・ヨーグルト

玉入れは今日は数を数えませんでした。
ぱっと見ではいい勝負。明日の本番、さて、どちらに軍配が？

玉入れは今日は赤の勝ちでした。
減点されるかごに入れないことが勝利につながります。

玉入れは動きの確認です。
玉を手に取ってかごめがけて投げるのは、明日にお預けです。
それぞれ高さの違うかごは、得点が異なります。

動きに鋭さが出てきています。
迫力満点です。

秋鮭、さつまいも、ほんしめじ、エリンギ、ベーコン、かぼちゃなどが入った濃厚なクリームシチューです。

メニュー
・アーモンドトースト
・ガーリックトースト
・秋のクリームシチュー
・冷凍みかん
・牛乳

昼休みにも練習がしたいです！
という声を受けて練習が始まりました。
自分たちから練習したいという意欲。
その意欲は走る姿、バトンを渡すきびきびとした動きを高めていました。
リレーの選手でない子の中には、応援したいと校庭に出てきた子が何人もいました。
応援団の衣装を着けて応援する子もいました。

はっぴを着てソーラン節です。
動きがダイナミックになってきています。

工作用紙を切ったものを使って、円を描きました。
コンパスの導入です。
円でアンパンマンの顔が描ける？
やってみようと挑戦している子もいました。

教室でグループごとに花笠を踊ります。
気持ちが入った声と動きがたくさん見られました。
本番は明後日です。

流れる水のはたらきを調べる実験を先日しました。
その時に、タブレットで写真を撮っておきました。
今日はその写真を活用して、学習したことをまとめていました。

５つの水溶液について調べます。
まずは目で。泡が出ているものが1つあります。
次ににおい。これは1つ強烈なものがあります。薬品のにおいをかぐ時の動作も教えてもらっています。
熱して乾かすと白い粉が出てくるものがいくつかあります。

鹿角ごはんがすすむ味に仕上がったさんまのつつ煮。
家で食べたことがあるという子は少ないかもしれません。
子供たちは洋食系の食べ物が好きな傾向がありますが
こうした和食も給食に取り入れています。