２年生のあるクラスでは、帰りの準備に時間がかかってしまうのが課題です。
そこで、学級会で話し合い、どうすれば早く行えるようになるかを考えました。
そこで採用された意見の一つに１週間ごとの「帰りの会チャレンジ」があります。
曜日ごとに目標タイムに間に合ったかどうかを日直が確かめ、
できた場合は印をつけていくというものです。
１週間継続できた場合は、目標タイムをさらに短くしていきます。
月曜日は見事クリア。この調子で火曜日からも続けていきたいと思います。

本日、2年生は3，4時間目に、生活科の学習で作った動くおもちゃを使って、学年で「おもちゃまつり」を開催しました。
他のクラスの友達が作ったおもちゃで遊ぶ子供たちは、とても生き生きと楽しんでいました。
一方、自分のクラスでおもちゃの説明をする側を経験してみて、「ルールの説明が難しかった」「もっとおもちゃの作り方を工夫できた」と、反省の声も上がりました。
今回のおもちゃ作りから、おもちゃまつりを通して、子供たちの成長が大きく感じられました。

今日は人権週間集会がありました。
１２月１０日は「世界人権デー」です。
７４年前、みんながお互いに認め合い、人権を大切にし合うことが必要だという話し合いをしました。（12月４日から12月10日は人権週間です。）
今朝は、人権についてみんなで考えました。
学級担任が、人権に関する本を読み聞かせを行い、「人権に関する標語」を書きました。
児童が互いの違いや自他の大切さを認め、思いやりをもって生活していってほしいと思います。
「人権に関する標語」の作品は、１０日の葛飾教育の日にご覧ください。