秋の味覚さつまいも。
ご飯を炊く時に入れる調味料は、みりん、だしこんぶ、酒です。
さつまいもは柔らかすぎず硬すぎずの絶妙の炊き加減です。

メニュー
・さつまいもご飯
・ツナ入り卵焼き
・けんちん汁
・牛乳

笠に花がつきました。
この次は鈴がつくのでしょう。
花がついて、笠の動きが華やかになりました。

音楽の時間です。
カスタネットやタンバリンを手に、リズムをグループでつくっています。
グループごとに発表もしました。

新しい漢字の学習です。
先生が黒板に書き順を示します。
子供たちは指を出してその書き順どおりに空書きします。
そして、ドリルに鉛筆で書き、覚えていきます。

算数の時間、今日もグループ別に分かれての学習です。
今日は分数の学習です。
中学校の数学にもつながっていきます。
分数の理解は、今も昔も、子供たちにとってなかなか難しいものです。

実験の結果を確認します。
ラップをしておいた入れ物の方には、水が残っていてラップの内側に水滴がついています。
ラップをしておかなかった入れ物の方は、水がすっかりなくなっていました。
このことから分かることは・・・。

社会の学習です。
食料の輸入について長所と短所を洗い出します。
子供司会で進行し、いくつもの意見が発表されました。

社会の学習です。
室町時代の文化について学んでいます。
意見がある子が次々に立って述べます。

普通のみかんかんではありません。
つぶつぶが残っているみかんかんです。
粒が残る程度にみかんをミキサーにかけるというのが秘密でした。

メニュー
・スパゲティクリームソース
・海藻サラダ大豆入り
・つぶつぶみかんかん
・牛乳

しそを巻いたししゃもを、骨まで食べやすくするため、しっかりめに揚げます。

メニュー
・鶏ごぼうご飯
・ししゃものスティック揚げ
・呉汁
・梨
・牛乳

４時間目が終わり、給食の準備が始まります。
１〜３年生のリレーの選手が校庭に出てきました。リレーの練習が始まります。

今日の全校練習の最後は応援合戦。
応援団が入場すると拍手も起こりました。

準備運動の隊形も確認しました。準備運動はラジオ体操です。今日は隊形移動の練習だけです。
水分補給の休憩をはさんで、大玉送り。
本番は２周ですが今日は１周。今日の勝負は白の勝ち。本番の２周での勝負はどうなるでしょうか。

６年生の鼓笛演奏「ハピネス」にのって、児童入場です。
開会式の隊形となり、開会の言葉に続いて金管バンドがファンファーレ。
運動会の歌も歌いました。

図工室で平面に取り組んでいます。
図工の時間は２時間続き。間のチャイムでトイレ休憩。トイレに行く子とすれ違うと
「とっても楽しい！」
との声。そんなに楽しかったの？と尋ねると、トイレに行かずに図工室にもどり、何をやっているか説明してくれました。トイレを忘れるほど楽しく、そして自慢できる作品ができつつあるのですね。こういう子供たちの表情を見ると、やはり学校はいいなと思います。
紙で型を作って切り抜き、その型にスポンジで彩色するなど、同じ形を平面の中に描きます。それだけでなく、画材も自分で選んで思い思いに表現を加えていました。

研究授業で５時間目の教室には学校中の先生と、講師の先生が集まりました。
子供たちは、その光景にどうしたことかと驚いている様子でした。
チャイムが鳴って道徳の授業が始まります。
正直・誠実について考えを深めます。
意見がある人の手がたくさん挙がり、立って一人一人意見を述べます。
また、隣の友達と意見交換もしました。
講師の先生からは、子供たちはみんな、よく考えていて感心しましたと、ほめていただきました。
学習カードにも、その考えたことがたくさん書かれてありました。

なんと、Ｘの駕籠に入った玉は減点となる玉入れです。
どちらが得点が多いのか？ぎりぎりまで分かりません。
白熱した玉入れとなることでしょう。

学級会では、クラスでやる遊びについて話し合っていました。
毛筆書写もしました。片付けも手早くできるようになってきています。

校庭での隊形移動を含めた練習が行われています。
そろった動きがきれいです。

いつも図書ボランティアの皆様方に、学習センター（学校図書館）を飾っていただいています。今日も活動してくださっていました。
壁面を見ますと、運動会の紅白の大玉。運動会を盛り上げてくださる装飾、ありがとうございます。
ボランティアの皆さんから
「ぜひ一緒に活動しませんか？」
参加ご希望の方、お待ちしておりますとのことです。よろしくお願いいたします。