「電磁石の性質」の単元で使った実験キットを使って、フットサルロボを作りました。
電磁石の性質を使ったおもちゃで、みんなで楽しく遊びました。

自分がプログラムしたものを動かす時間になりました。
音楽を鳴らしたり、腕を動かしたりといろいろな動きをしたembotがたくさんできました。
次回は、友達のembotを鑑賞する時間になります。

理科の授業で学んだ、ゴムや磁石、電気の力を使ったり、
音や光の性質を利用したりして、科学おもちゃを作りました。
一年間かけて学んできたことを生かして、自分で考えた設計図を、
自らの手で形にしていく姿が素敵でした！

今年度、最後のALTとの外国語学習をしました。
最初にジェスチャーで天気を表してあてるゲームをしました。
次にアルファベットの大文字・小文字の練習をしたあと、ビンゴゲームをしました。
どの活動も楽しく取り組んでいました。
６年生でもアルファベットは使うので、しっかりと覚えておきたいですね。

総合では、いよいよ自分たちでembotを動かすためのプログラム作りが始まりました。
ブザーを鳴らしたり、ライトを点滅させたり、いろいろな動作を計画して、プログラムを作りました。

今年度、最後の図工は「ワイヤーアート」に取り組みました。
ワイヤーを使って、それぞれ好きなタワーを作りました。
必要な人は家からビーズやモールなどを持ってきて、飾りにしたりブランコにしたりと思い思いの作品を完成させることができました。
みんな、とても楽しそうにしていました。

明日は、６年生最後のたてわり班活動です。５年生が班長として活動します。６年生が楽しんでもらえるように最終確認をしてリハーサルを行いました。６年生が喜んでくれると嬉しいです。

五年生では、国語の学習で「資料を見て考えたことを話そう」の単元の学習を進めています。食品ロスをテーマにどのようにしていけば、食品ロスを防いでいけるか、考えをまとめ、iPadを使ってプレゼンテーションしました。

書写では、「水玉」を書きました。
とめ・はね・はらいなど、3年生で習った筆遣いに気を付けて、
集中して学習に取り組むことができました。

図工では、版画に挑戦しています。
梱包材や画用紙などを使って、版を作り、
黒いインクで和紙に刷りました。
いろいろな模様が現れることを楽しみました！