インクを付けて刷ってみました。

体育館で書き初めの練習です。

理科室での実験です。
ふりこの周期について調べています。
何が周期に影響するのか？
今日の実験で分かったことでしょう。

写真を見て、いろいろな気付きを広げていきます。
今までにはなかった視点をもつこともできたことでしょう。
多角的なものの見方は大切な力です。
ゲストティーチャーの方々から学びました。

道徳の時間に誠実について考えをもちました。
友達と意見交換する中で、自分になかった考えに気付くこともできました。
「手品師」という有名なお話が今日の教材でした。

溶かしバターに、ねりごま・白ごまを入れてよく混ぜてパンに塗り、グラニュー糖を上からふりかけて焼きました。

メニュー
・セサミトースト
・ポークビーンズ
・大根ジャコサラダ
・牛乳、

マス目の使い方を丁寧い教えてもらいました。

書き方ノートに、文字の形を整えて書きます。

寒い冬に体が温まる一品です。
削り節でとった出汁がとてもおいしいです。

メニュー
・わかめご飯
・鮭のチーズ春巻き
・さつま汁
・パイナップル
・牛乳

鍵盤ハーモニカが上手になってきました。
今日は曲をみんなで合わせて演奏します。
メトロノームが刻むテンポに合わせて演奏します。

音楽の時間です。歌集に載っている歌をみんなで声をそろえて歌います。
みんなでそろってということは、心にとてもよい何かを生むそうです。

電気を通すか通さないか、いろいろなもので調べました。
子供たちの予想通りだったでしょうか？
知識として知っていたことも、実際に調べたのは初めてというものもあったことでしょう。

英語で道案内です。
まっすぐ進む・右に曲がる・左に曲がる
ALTの先生が英語で言います。それを目をつぶっている子が聞いて体の向きを変えます。

担任の先生の誕生日を子供たちがサプライズで祝っていました。

図工の時間に年賀状を作りました。
図案はタブレットで調べて参考にしていました。

給食当番に安心して任せられる、さすがは６年生です。
６年生ともなると、食べる量は大人並み、いやそれ以上でしょうか。
体は食べたものでつくられます。
この頃背もぐんと伸びているように感じます。

土佐と言えば魚はカツオ。
そのカツオを下味を付けて揚げ、ねぎや鰹節も混ぜたたれをかけました。

メニュー
・鹿角ご飯
・魚の土佐揚げ
・大根の炒め煮
・かきたま味噌汁
・牛乳

光を通す材料を使って作品を作りました。

ゲーム依存について考える学習です。
先生が作った教材をムーブノートを使って学びました。

自分の選んだ本をみんなに勧めます。
他の本を選んだ人と、本の紹介を競います。