10/18朝会の話「カサカサとコラマタ」
詳しくは、下の動画をクリックして見てください。 ※お休みをしている子は、ぜひ見てください。（校長先生より） １０／１５ 「自立」について考える（６年）
今日の道徳の時間は「自立」について考え、話し合いました。 「お母さん、お願いね」という資料を読みました。主人公は母に起こしてもらう約束をしていましたが、起こしてもらえず怒ってあたり散らします。しかし、実は母は具合が悪く起こすことができなかったのです。それをきっかけに「変わらなくてはいけない」と考えます。 〇これからは人をたよる前に自分でできることは最低限やるようにしたい。もう小さくないのだから、家族をあてにするのではなく、生活していきたいです。日光の用意もできる範囲で自分でやりたいです。 〇どうしても自分がやりたくないことやめんどうくさいことは友達に任せてしまっていたから、やっていなかったときに「どうして・・・」と思ってしまったことがあった。だから自分でできるだけ考えたり、自分に自信をもって行動したりしていきたい。「自分の力で」選択して、生活していきたい。 移動教室前に、改めて自分の生活について見つめなおしました。 10/15 生活科見学２ 【１年・２年】
お弁当を食べてから、１年生は２年生より一足先に公園を出て、 柴又帝釈天へ向かいました。 午後は、帝釈天の参道でお買い物をしました。 参道に来たことがある子がほとんどでしたが、一人でのお買い物は初！の子が多い中、 それぞれが買いたいものを買うことができました。 お店の店員さんに、大きな声で買いたいものを言えました。 おだんご・おせんべい・まめいた・どらやき・・・ みんなおうちで食べるのが待ちきれない様子でした。 とあるお店では、北野小学校の子は１０円サービスしてくれました！ 保護者の方々、地域の方々、多くの方々に支えられ、とても充実感のある生活科見学になりました。 10/15 生活科見学１ 【１年・２年】
１年生は、小学生になって初めての校外学習でした。事前に学習した、「かっこいい道の歩き方」を意識しながら、歩くことができました。とても立派でした。 午前は、柴又公園で班ごとにネイチャーゲームをしました。 どの班もミッションクリアのために、一生懸命探したり真似したり考えたり・・・ 班の友達と協力しながら、楽しんで取り組んでいました。 お昼は、クラスごとにお弁当を食べました。 今日のために、朝早くからお弁当を作ってくださり、ありがとうございました。 おうちの人への感謝の気持ちをもって、おいしく食べました。 10月15日
今日は短冊切りにしたいわしに下味をつけ、片栗粉をまぶして揚げた後タレとからめてご飯と混ぜました。臭みもなく、言われるまでいわしと気づかれなかった、と言う先生方も多かったです。のっぺい汁は野菜の甘味がよく出ており、児童もたくさんおかわりしてくれたようです。 １０／１３ 校内陸上記録会（６年）
あいにくの雨。校内陸上記録会は来週に延期になりました。 １００ｍ走、ハードル走、走り幅跳び、走り高跳びから競技を選び、記録をとります。 来週は晴れますように・・・ 10月14日 (1-3)
１０月１７日は神嘗祭、１１月２３日の新嘗祭で天皇陛下が初めて新米を召し上がられますが、北野小では一足お先に今日からお米を新米に切り替えさせていただきました。個人的には昨日までのお米よりも弾力があり、甘味を強く感じました。各クラスでも各々おいし〜い！と児童は新米の美味しさを感じていたようで、いつになくよく食べていました。手作りコロッケもなかなかの大きさでしたが大人気でした。残菜が少ないと、調理さんも次回へのモチベーションにつながるようです。感謝、感謝の毎日です。 （写真のクラスは１の３） 10/13 図書室秋の装い
図書室の中は、今ハロウィンの掲示が素敵に飾られています。これは図書ボランティアの保護者の方と司書の先生の手によるものです。
図書室に入ると、心が安らぐ不思議な気分になるのは、こういう心のこもった環境づくりによるところが大きいと思います。 読書の秋です。落ち着いた雰囲気の本校自慢の図書室で、すてきな本に出合えるといいですね。 
10月13日 (1-2)
今月の給食目標は姿勢についてです。ただしい座り方をする、そして長時間姿勢保持できるようにする、とステップはいくつかあります。良い姿勢だと、消化にもダイレクトに影響してきますし一見関係ないようですが美肌になる等美容効果もあります。まずは挨拶のとき等、タイミングで姿勢を直す習慣をつけていきたいですね。 （写真のクラスは１の２） １０／１２ 日光移動教室に向けて（６年）
移動教室の生活班が決まり、今日は係ごとに仕事をスタートさせました。 係ごとに分かれ、顔合わせと役割分担、これからの見通しを話し合いました。 班の中ではその係は一人しかいません。全員がそれぞれの仕事をリードしこれから仕事を進めていきます。 第１回の話し合いを終え・・・係をリードするメンバーに感想を聞きました。 〇あまりうまく進められなかった。移動教室まで短い期間だけれど、今日の反省を生かしてこれから頑張っていきたい。 〇全員で顔合わせができてよかった。でも、みんな積極的でやりたい仕事がたくさんあり、まとめることができなかった。話し合いでなかなかまとまらなかったので、アンケート用紙のように紙に書いてもらいまとめる方法に変更した。 〇自分の仕事に集中しすぎて、みんなで集まって活動したり、話し合ったりすることがあまりできなかった。みんなで集まるときには、話し合いをしっかりしたい。 １時間の中では終わらなかったそうです。 そのため、休み時間も集まる約束をし、続きの話し合いをしていました。 移動教室を本当に心待ちにしている様子が伝わってきました。 10月12日 (1-1)
今日は昨日から一転、随分涼しくなりましたね。秋の味覚として、今日はりんごをだしました。りんごの変色防止には、塩水だけでなくレモン水（酸味）、砂糖水も有効だそうで、オレンジジュースに浸すと変色したものをもとに戻すこともできるようです。これはすべてりんごに酵素が豊富な故です。おいしく、栄養もしっかりとっていきましょう。 今日給食室では、衛生検査が行われました。冷蔵庫の取っ手、調理員の手指、調理器具のふきとり検査を実施、その場で菌数を測定することができます。今後も安全でおいしい給食づくりを、給食室一同頑張って参ります。 （写真のクラスは１の１） 10月11日
今日はALTのエイミー先生が来ていました。エイミー先生が来ていらっしゃる日は、給食時間も英語を感じてもらいたい…と思い、今月はInternational dayとしています。今日は中華料理。各クラスでは、中国でも箸が使われること、中国と日本の箸の違いを給食一口メモで伝えました。 栄養黒板には給食委員会の子どもたちが今週の献立を貼り始めています。大人にはおなじみの西京焼きも、子どもの手にかかれば最強焼きです！栄養黒板の前を通る度に、最強焼きの文字を見ては元気がでます。 以下、中国のお箸の概要をいくつかご紹介しますのでご興味のある方はお読みください。 ・中国の箸には３０００年もの歴史がある ・日本には、４〜７世紀ごろ中国から箸が伝わった ・中国の箸は長くて太さは一定、大人も子どもも同じ箸を使う ・炊いたご飯を食べるのにはスプーンを使用（韓国も同じ） ・日本のお米は粘り気があるため完全箸食をしているのは日本だけ →そのため子どもから大人まで完全箸食で使えるよう様々なサイズ展開がなされ、箸の先もつかみやすいように細く進化していったのではないか 10/11朝会の話「渋沢栄一と母の話」
※お休みをしている子は、ぜひ見てください。（校長先生より） 10/7 道徳「かむかむメニュー」（2年生）
道徳の教材に「かむかむメニュー」というものがあります。実際に指導してみると子供たちから「３０回かんでから食べたい。」や「かむことの大切さがわかった。」という声が聞こえてきました。 授業を終えてから、給食を食べたのでたくさんかむことを意識している様子が見られました。 10/9下水道について学ぼう（４年）
１０月９日土曜日に東京都下水道局の方に来ていただき、下水道についての学習をしました。「トイレや流しで使った汚れた水がどこへいくのか」「どのようにきれいになるのか」を実験を交えて詳しく説明してもらいました。子供たちは「オイルボールという言葉を初めて知った。」「トイレにはトイレットペーパーしか流してはいけない理由が分かった」などの感想を話してくれました。普段の生活に生かしていきたいですね。
10/8（金）委員会２（図書・保健）
図書委員会では、返却された本を棚に戻したり、１１月の読書週間に向けた話合いを行いました。読書週間で、みんなに本や図書室を楽しんでもらう工夫がたくさん挙がりました。楽しみですね。 保健委員会では、校内の石けんの補充とポスターの作成をしました。ポスターは、みんなが水道をきれいに使ったり、石けんを上手に使ったりできるように工夫して書きました。 上級生のおかげで、楽しく安全に、学校生活が送れている場面がたくさんありますね。 10月８日（金）委員会１（飼育栽培・美化）
10月8日 (6-2)
今日は２４節気のうちの『寒露』です。朝晩は冷え込みますが、昼間はよく晴れ暑くなりましたね。寒露は夜間の冷え込みからくる朝露のことを指し、秋の長雨が終わって本格的な秋が始まるころの季節を表すそうです。季節の移ろいを感じてほしく、今日は栗を使ったメニューにしました。ご飯には栗の形をしたかまぼこも散らしています。 写真２枚目は北野小にある大型ミキサーです。大人の女性の腰ほどまでの大きさがあります。今日は3.5ｋｇの大根おろしを含めて、重量にして８ｋｇほどのドレッシングをミキサーにかけました。大根、油、酢、砂糖、醤油、レモン汁が入った大根おろしドレッシングは大変おいしく、児童からもとても人気でした。 （写真のクラスは６の２） 10月7日 (6-1)
２年生の道徳の教科書に『かむかむメニュー』というお話が載っています。『かむかむメニュー』が給食で出された日、慌てて噛まずに食事をとっていたかずくんは、その晩お腹が苦しくて破裂するのではないかという夢を見ます。そこから自分の食事態度を見直し、よく噛んで食べるようにしたところ先生に褒められた、というお話です。北野小では、その道徳の教科書に載っているものと同じ内容の給食を今日出しました。授業効果と相まって、より自分の身体のことを考えてくれたらなと思います。 写真３枚目は、配膳が終わりいただきますをする前のクラスの様子です。給食をとても楽しみにしている様子が伝わってきました。 （写真のクラスは６の１） 10月6日 (5-3)
今日のカレーには35ｋｇの玉ねぎを使っています。そのうち半分は飴色玉ねぎにし、玉ねぎの甘さ引き立つ優しい味のカレーとなりました。 給食時間の各クラスでは、感染症拡大防止策として全員前を向くだけでなく、窓側とろうか側で向きを変えたり、机を放射線状に向けて食べたりと様々な対策を施しています。 しっかりと食べ、休み時間にはたくさん笑い、夜はたくさん寝て免疫を高めてほしいなと思います。 （写真のクラスは５の３） |
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