切った木材をつなげて、組み合わせたパーツに色を塗っていきます。切り分けた木材を組み合わせながら、どんなものができそうかアイデアを練っていきます。のこぎりと金づちを正しく安全に使って、作品を作っています。

　現在、３年生は総合的な学習の時間で葛飾区の自然（「葛飾区ネイチャーガイドになろう！」）について学習を進めています。
　今日は、５年生の稲の学習でもお世話になっている田口裕明さんをお呼びし、葛飾区の生き物についてお話をしていただきました。田口さんが葛飾区内で実際に撮影した生き物の写真に子供たちは興味津々でした。新しい発見も多くあったようで、話を聞きながらメモをとる子供の姿も見られました。
　自分で集めた情報と今日いただいたお話から得た情報を整理し、これから学習のまとめを行っていきます。

これまでの朝の取り組みを振り返りました。
あいさつが上手だった学年を確認し、素敵なあいさつを学校全体に広げていくために、今後の活動について話し合いをしました。
取り組みを通して感じたことは、来週の全校朝会で発表する予定です。

コスモス教室のキャラクターを募集しました。多くの子供たちに、コスモス教室を身近に、より関心をもってほしいという願いがあります。
２８４作品の募集がありました。どれも優しさ溢れる素敵な作品ばかりでした。
コスモス教室のメインマスコットキャラクターは…。

図工科の学習で焼き物を作りました。焼き物用の粘土を使用し、一人一人が工夫して小物入れを作りました。時間と共に乾いていく粘土に苦戦しながらも、自分の思い描いた通りに形になっていくと、嬉しそうな表情を浮かべる児童の姿が多く見られました。現在、作品を乾かしており、今後焼き窯で焼き上げます。作品の出来上がりが楽しみです。

西亀有小学校では、あいさつの輪を広げるための取り組みを代表委員が進んでおこなっています。３日間、朝、校門に立ち、以下の３つのことを大切にあいさつ運動をしました。
・あいさつが上手な人を見つける。
・元気よくあいさつをする。
・笑顔であいさつをする。
この活動が今後どのように展開していくか。これからもこまめにお伝えしていきます。

6月11日(金)に講師の先生をお呼びしてヤゴについて教えていただきました。子供たちはヤゴについて様々なことを聞き驚いていました。講師の先生から、ヤゴをいただき、トンボになる様子を観察しています。

４、５月に、全学級に向けてコスモス教室についてより知ってもらうための授業を行いました。学校だよりでご紹介した「５つのあい」についての説明や、コスモス教室での学習内容、１年生はコスモス教室の見学も行いました。
２〜６年生には授業の感想と合わせて、コスモス教室のマスコットキャラクターを作成してもらいました。
次回は、決定したマスコットキャラクターのご紹介をいたします。

6月12日（土）の３・４校時に2年ぶりの西亀子ども祭りを開催しました。各学級で話し合ったことを基に代表委員会が「コロナを笑顔でふっとばし、西亀子ども祭りを楽しいものにしよう」というスローガンを考えました。２〜６年の各学級が感染予防に努めた内容を心掛けたお店を出店し、お客さんを楽しませようと工夫していました。
当日はお店を出す側の児童もお店を回る側の児童も楽しく活動する様子が多く見られました。また、終了後の後片付けでも、なるべくごみを出さないよう再利用したり家に持ち帰ったりする様子が見られました。

４年生では、総合的な学習の時間で「ともに生きよう　西亀有のまちで〜個性がかがやくまち〜」の学習を進めています。学習を進める中で、目の不自由な方たちが普段の生活をどのように行っているのかを体験するための、授業を行いました。目隠しをした上で、折り紙を折ったり、体育館を歩いたりしました。自分たちが普段どれだけ視覚情報を基にして行動しているかを感じ取っていました。

ハードルに足をぶつけたり、転倒するのではないかという恐怖心がないように配慮しながら、全ての児童が自己の記録に適した課題や記録に挑戦したり、競争する楽しさや喜びを味わうことができるように、自作のソフトハードルを使用した学習が始まりました。友達の記録を正しく計時する力も付けていきます。

お店に来てくれる人に対するたくさんの優しさが見えました。遊びに来てくれた人に思いっきり楽しんでもらいたいという思いが伝わってきました。

お店の名前にも工夫が見られます。

6月12日は、西亀子ども祭りでした。代表委委員会の呼びかけのもと、2年生以上のクラスがお店を出店しました。感染対策を行う、なるべくごみを出さない、決められた時間の中で準備を行う、などのルールの中で、子供たちは工夫をしてお祭りを行うことができました。

５年生の廊下に掲示されている「お米産地調べ」です。
社会科では，『米づくりのさかんな地域』について学習しています。
子供たちが家庭から持ち寄った米袋を、日本地図と関連付けて掲示しました。
米どころが、一目で分かります。

スポーツテスト２日目です。今日は、１年生と２年生が記録を取りました。補助として５年生、６年生が一緒に活動しました。５・６年生は低学年の児童にやさしくアドバイスしながら、計測や記録の仕事を行いました。２日間お天気にも恵まれ、無事スポーツテストを実施することができました。

５月１８日(火)、１・２年生対象に体育館で安全教室を行いました。
歩道をどのように歩けば安全なのか、モニターを使って正しい歩き方を学びました。
子供たちは、車の動きをじっくりと確認し、安全に歩こうと頑張っていました。

それぞれの運動のコツをつかむために、今日まで練習をしてきました。子供たちは暑い中精一杯運動に取り組んでいました。

晴天の中、３年生以上の児童がスポーツテストを行いました。記録を取った種目はソフトボール投げ、反復横跳び、立ち幅跳び、上体起こし、長座体前屈です。ソフトボール投げでは、係の児童もボールを追いかけ走ります。

6月３日木曜日の昼休みは、体育的活動（わくわくタイム）でした。全てのクラスが、いろいろな運動遊びを経験するとともに、友達のとのかかわりあいを大切にします。年間24回実施していきます。あるクラスは、ドッジビーで遊んでいました。遊びの後は、振り返りながら、次回の遊びについて相談していました。楽しそうです。