１月２５日（火）の５年生の音楽「鑑賞」の時間です。
　シューベルトのピアノ５重奏曲「ます」第４楽章を聞いて、楽器の音色や旋律をもとに根拠をもって変奏を並べ替える学習でした。ＡからＥの変奏をiPadで聞きながら並び順を考え、その後、グループごとに考えを共有します。それぞれ間隔、音の大きさ、早さ、長調・単調など根拠をもって話をしていました。タブレット端末を駆使した音楽の授業でした。

　１月２５日（火）に、４年生、５年で、が外部講師を迎えボランティア出前授業を実施しました。４年生はアイマスク体験、５年生は車いす体験です。講師の方は、ご自身の体験談を含め、大変丁寧に教えてくださいました。

　１月２０日（木）の２年２組の体育の学習です。体育館で、「キッキングゲーム」というボールを蹴って的に当て相手チームコートに的を動かすゲームをしました。
　子どもたちは協力してきびきびと準備をし、練習に臨みました。一人一ボールで正確に蹴る練習をしました。
　いよいよゲームです。子どもたちはどんどんボールを蹴って、的を動かします。転がってきたボールをすぐに拾ってラインに置き、的をよく狙って丁寧に蹴っています。
　すべてのゲームが終わった後、iPadを使って振り返りをしました。先生がすぐに、集計したグラフを見せて、全体の振り返りにも活用しました。

　１月１９日（水）の３年３組の国語の学習です。慣用句についての学習をしていました。
　教科書で体の一部に関係する言葉を使った慣用句について確認した後、図書資料やiPadを活用して慣用句・ことわざ・故事成語を調べました。ワークシートに意味とともに自分で考えた短文を書きました。３年生も後半になると、語彙力が育っているのが分かります。

　１月１７日（月）の５年生の算数の「割合」の学習です。
　前の時間までに、割合の求め方や割合を百分率で表す方法について学習しています。今日は、基準量（もとにする量）と割合が分かっているときの比較量（比べられる量）を求める方法を考えていました。280mL入りで果汁20％のジュースに入っている果汁の量をいろいろなやり方で求めようとしていました。

　１月１４日（金）に、東京都写真美術館の方に、リモートで「手作りアニメーション体験　驚き盤」の作成に関する授業をしていただきました。
　東京都写真美術館の方の自己紹介の後、「驚き盤」の作成についての説明を受けました。そして、子供たちは写真美術館から送られてきた「驚き盤」の実物を見て、絵が動く仕組みを仕組みを見付けました。その仕組みを全体で共有し、各自で作品をつくりました。自分が描いた絵がどのように絵が動くのか、鏡で見ながら作品を作っていました。

　１月１３日（木）の朝の時間に、保健委員会が「目」に関する内容を調べて発表しました。全員が何らかの役割を担っています。
　各教室にプレゼンテーションが配信されているので、皆が注目することができます。集合型でない「オンライン集会」のよさを生かすことができるようになっています。

　１月１３日（木）に、３・４年生がそれぞれ体育館で、書初めをしました。３年生は「お正月」、４年生は「元気な子」と書きました。用紙にバランスよく描くのが難しかったようです。

　１月１２日（水）に、５・６年生がそれぞれ体育館で、書初めをしました。５年生は「希望の朝」、６年生は「夢の実現」と書きました。皆、大きくのびのびと書いていました。１５日（土）の葛飾教育の日には、作品をご覧いただくことができます。

　１月１１日（火）から、３学期が始まりました。体育館での始業式は、３・４年生でした。校長先生から、年頭のあいさつと子供たちの「あいさつ」についての話がありました。
　始業式の代表の言葉は、４年生が担当しました。それぞれ２学期に頑張ったことと３学期に頑張りたいことを元気よく話しました。
　１組代表の子は、体育の「ベースボール型ゲーム」でチームワークを高めることを頑張ったそうです。３学期は所作の止めと払い，外国語を頑張りたいそうです。
　２組代表の子は、音楽のリコーダーで「ド」と「レ」を優しく吹くことを先生から教わり、吹けるようになったそうです。３学期は問題をしっかり読むことを頑張るそうです。
　３組代表の子は、国語の文章作りを頑張ることができたので、３学期はより良くしたいとのことでした。算数の割り算が苦手だったのですが家でも計算練習をしたのでできるようになったことを生かして、３学期は図形の問題にもしっかり取り組みたいとのことでした。

　１月６日（木）に、東京は４年ぶりの大雪が降りました。１月７日（金）の朝は校庭が雪に覆われていましたが、１０時頃には半分以上解けました。わくチャレに来た子たちが、アーバンのエリアでつかの間の雪遊びを楽しんでいました。

　令和４年も中青戸小学校をよろしくお願いいたします。