漢字テストをやっています。
１０問です。
繰り返しテストをすることで、定着してきます。

パンにポトフがぴったりです。
ミルクパンを一口、ポトフを一口。
一品一品おいしいですが、この二つは相性ピッタリです。
濃厚な味わいのポトフ。おししかったです。

メニュー
・ポトフ
・ちりめんじゃこサラダ
・ミルクパン
・バナナ
・牛乳

今日のメニューは

・ターメリックライス
・チリコンカン
・焼肉サラダ
・梨

チリコンカンのトマト風味に食欲がそそられます。

今日の図工は図工室で、図工の星野先生に教えてもらいました。
紙をしわくちゃにして、何やら細く切った紙を糊で貼り付けるようです。
展覧会の作品の一つになるのでしょうか。何ができるのでしょうか。
ヒントは大きな体に、細長い…。

音楽の時間、ビリーブの歌唱です。
人数を少なくして歌います。
声の大きさを抑えて歌います。
♪たとえばきみが傷ついて、くじけそうになったときは、必ず僕がそばにいて…♪
という歌詞です。
声に出して耳に入るこの歌詞は、歌声をコロナで抑えてはいますが心に響いていくことでしょう。

外国語活動の時間。
What　を使って、好きな色、食べ物、スポーツなどを尋ね、答えます。
友達とのやり取りを通して英語での言い方に慣れていきます。

外国語活動です。
ビンゴゲームを通して楽しく英語を学びます。
Do you have a 〜？
と先生が尋ねた物が書かれているカードがあったら、
Yes, I do.
とカードを捕ります。

理科の時間にタブレットを使って学んでいました。
すると、一人の子が、
「こうやって、こうやると、みんなで共有できるんですよ。」
と操作して教えてくれました。
子供たちは自席でタブレットを操作してみんなと対話です。

区の陸上競技大会は中止となってしまいましたが、校内での記録会を２７日に行います。それぞれの種目の練習後、校庭にリレーの選手が残って練習していました。
バトンの受け渡しがリレーでは特に大切です。タブレットで動画を撮影して技能向上に役立てます。

地震を想定した避難訓練です。
大きな揺れです。教室にいる人は机の下にもぐりましょう。
・・・・・・
揺れが収まりました。校庭へ避難します。

音楽に合わせて体を動かします。
手を叩いたり、手を握ってグーにしたり。
リズムに乗って音楽を楽しみます。

図工の時間です。この前はカッターの使い方を学びました。
身につけたその技能を用いての今日の授業です。
窓を作りました。
形大きさを自分で考え、わくわくしながら作った窓を開いていました。

算数のテストです。
終わった人は先生へ提出します。
みんな静かに集中しています。

理科の時間に自分たちで撮った写真。
学校の地図に、その写真を貼り付けます。そうです、その写真を撮った場所に写真を貼り付けるのです。
一つの地図に、グループで貼り付けることができます。席が離れている友達と共同作業ができます。タブレットってすごいです。

１学期、３年生は天気に恵まれほぼ予定通りプールに入れました。
今日が最後のプール。検定もしました。

午後になって日差しも出てきて気温が上がってきました。
水はやや冷たいですが、入っていると慣れてきたと元気に泳いでいました。
４年生は来週もプールを行います。

・家庭科室ではミシンの使い方を学んでいました。初めて見るという子もいたようです。これからこのミシンを使って何を作っていくのでしょうか。楽しみです。
・道徳の時間に、権利と義務について考えました。意見を発表し合い、自分の考えを深めていきます。一人の発表に続いて意見がある子が数名立ちました。どのような意見だったのでしょうか。

基本となる始筆、終筆もしっかりと書けています。
みんなの作品を並べるました。どれもよい字だと感心します。

春巻きを思わせる外観。
がぶりと一口、口の中に広がる味は正に春巻き。
しかし、そこに大きめにカットされた魚が入っていました。
魚おいしい！とお代わりをしている子もたくさんいました。

メニュー
・わかめご飯
・わかめサラダ
・魚の包み揚げ
・アーモンドフィッシュ
・牛乳

じゃがいもを素揚げにします。
調味料の半分で豚肉に下味をつけます。
にんにくを炒めたら、豚肉を加えて炒めます。
素揚げしたじゃがいもと炒めた豚肉を合わせて残りの調味料も加えて炒めます。
子供たちに大人気のメニューです。