１２月１１日（土）は、葛飾教育の日で今年度２回目の学校公開です。授業はもちろんですが、掲示物や展示物もご覧いただけると幸いです。写真はそれぞれ人権標語、１年生教室前、６年生教室前です。

　１２月８日（水）の朝の時間は、トークタイムでした。各学年・学級でテーマを決めて、少人数でお話をする時間です。このような時間を設定すると、子供たちは楽しんで話をします。

　１２月６日（月）の全校朝会の様子です。今日は３・４年生が体育館です。子供たちは先週の副校長からの５・６年生への姿勢の指導をきちんと聞いていたので、よい姿勢を意識している子が多くいました。来週は１・２年生が体育館です。
　今回の校長先生の話は、人権週間についてでした。

　１２月２日（木）の２年２組の体育の授業の様子です。ボールあてゲームをしています。自分たちで作戦を考えてゲームをしていました。振り返りはiPadのアプリケーションを使って、選択肢を選ぶ形式になっています。学習後、短時間で振り返りができます。

１２月２日、社会科見学へ行きました。
皇居周辺の散策、国会議事堂の見学、江戸東京博物館の見学という学習内容でした。
バスの中でもしっかりとガイドさんの話を聞き、社会の学習ができたと思います。

天気もよく、気温が低いという予報でしたが、それほど寒くなることもなく好条件の社会科見学でした。（車窓から遠くに富士山も見えました。）

　１２月１日（水）の５時間目に、研究授業がありました。「すきなきょうかはなあに」という「話すこと・聞くこと」に関する学習です。
　事前に作った「自分の好きな教科」を発表するための原稿をもとにして、７人グループの友達に話をします。聞き手の６人は感想を言ったり質問をしたりしました。感想や質問をもらった話し手は、きちんと「ありがとうございます」とお礼を言っていました。皆はっきり、しっかりと話すことができました。

　１１月２９日（月）の全校朝会から、２学年は体育館、４学年はオンラインのハイブリットで実施することにしました。２９日は５・６年生、１２月６日は３・４年生、１３日は１・２年生が、体育館で行います。この１年半、学年を超えて集まったりきちんと整列して話を聞いたりすることがなかったので、この機会をとらえて姿勢や話の聞き方について指導をしていきます。体育館は暖房を入れたうえで、窓を開け換気をしています。
　はじめに、副校長が「気を付け」「休め」「前へ ならえ」「礼」など集団行動について指導をしました。さすが５・６年生、立派な姿勢で朝会に臨むことができています。この様子は教室にも配信されており、１年生から４年生までの良い手本となりました。教室をのぞくと、５・６年生を見習ってか姿勢に気を付けて校長先生の話に耳を傾けていました。
　終りに、代表委員からユニセフ募金の報告がありました。保護者の皆様には、ユニセフ協会からの書類が届き次第お伝えいたします。

　１１月２１日（日）に、学校地域応援団の方々が、以前チューリップの球根を植えてくださったところにガーデンフェンスを設置してくださいました。いつも学校のためにありがとうございます。

　１１月１９日・２０日の音楽会の後片付けは、５年生が担当しました。このような形で学校行事に携わることで、子供たちの心も少しずつ成長していきます。

　１１月２０日（土）に音楽会の保護者鑑賞を実施しました。参観人数を各児童１名までとさせていただきました。ご理解とご協力をいただきありがとうございました。

　１１月２０日（土）に音楽会の保護者鑑賞を実施しました。参観人数を各児童１名までとさせていただきました。ご理解とご協力をいただきありがとうございました。

　１１月２０日（土）に音楽会の保護者鑑賞を実施しました。参観人数を各児童１名までとさせていただきました。ご理解とご協力をいただきありがとうございました。

明日から始まる音楽会に向けて、リハーサルが行われました。
今までたくさん練習を重ねてきた子供たちです。
きっと、本番は適度な緊張感の中、力を発揮してくれることでしょう。
楽しみにしていてください。

いよいよ明日は、音楽会の1日目児童鑑賞日です。
コロナ禍ということでなかなか以前のように行事ができませんが、毎日子供たちの奏でる楽器の音が、校舎内を明るくしてくれています。
そんな、音楽会を盛り上げるために、5年生が飾りをつくりました。
「ローラーアートテクニック」の作品づくりの前に、いろいろな技を見付ける時につくった画用紙を使って、体育館前をステキに飾りつけしました。一人一人音符をつくり、グループで画用紙にかっこよくはり合わせました。

　１１月１８日（木）の音楽会リハーサルの様子です。

　１１月１８日（木）の音楽会リハーサルの様子です。

　１１月１８日（木）の音楽会リハーサルの様子です。

　１１月１３日、葛飾教育の日にポプラの先生方が授業をしました。

「あったらいいなこんなカサ」についてグループで考え、意見をまとめてプレゼンするという内容です。

　意見をまとめる活動は難しいですが、「提案する」「認める」「意見を合わせる」ことが大事と伝えました。すると、意欲的に提案したり、うなずきながら聞いたり、この意見は似ているねと意見を合わせたりと活発な話し合いができました。

　プレゼンでは、「相手を見る」「間を取る」「声の工夫」の３つを伝えると、声の大きさを変えたり、金額を発表する前に「間」を取ったりと意欲的な姿が見られました。

　授業が終わると、一人の児童が「楽しかった。毎日こんな授業がいい」と発言していました。友達との学び合いを楽しいと感じてくれている発言は嬉しい限りです。この学びを来年度の高学年で生かしてほしいと思っています。

　会場の体育館出入口の掲示板が、様変わりしました。音楽会に向けて、子供たちの気持ちも盛り上がってくることでしょう。

　１１月１６日（火）の体育館の様子です。きれいな歌声が響くようになってきています。