プリントを使ったり、タブレットを使ったりして漢字の学習を進めていました。

グループごとに打楽器を割り振り、曲に合わせて演奏しました。

国語の時間に言葉集めをしました。

算数で重さを学習しています。
二つの重さを合わせるときは、どういう計算になるのかを学びました。

自分の好きな具材を選びピザを作ります。
何を選んだのかを聞きとります。

理科室で実験です。
空気を温めたり冷やしたりするとどうなるか？
試験管の注ぎ口に石鹸の膜をはりました。
試験管をお湯や氷水に浸すと膜が…。

英語の学習では、道案内について以前学びました。
今回はレストランでの注文です。
生きた使える英語学習です。

具には、さつま揚げも入っています。

メニュー
・卵とじうどん
・揚げじゃがバター醤油
・白菜のお浸し
・牛乳

乗り物を本で調べてきました。
今日はタブレットを使って伝えたいことなどをまとめました。
発表会につなげます。

生活科の学習で、1日の生活を振り返っていました。

北星鉛筆さんからいただいた、鉛筆を作った時に出た木材を使って造形遊びです。
高く積み上げる子、自分の顔を描いた子、迷路を作った子などあどみんな楽しそうでした。

作品の続きです。

夏に植えたサツマイモの収穫です。
つるでリースも作りました。
来週、飾りも付けます。

算数の時間に重さを学習しています。
実際にいろいろな物の重さを量ってみました。
２ｋｇまで量れるはかりで机も量りました。

得点が入ると歓声が上がります。

定規やコンパス、分度器を使って図形をかきます。
かきながら図形の性質の理解が深まっていきます。

もっともっと書きたいという思いがありましたが、今日はここまで。
チャイムが間もなくなります。
また来週やりますと先生が言いました。

説明文の学習を通して、文章の構成について理解を深めていきます。

書初めの練習が始まりました。
ポイントを先生から教えてもらいます。
だるま筆で力強く書きます。

体育館で体育です。
倒立前転や跳ね起き、前転、開脚前転などの技に取り組んでいました。
先生もお手本を見せていました。
子供たちからおおつ！との声が上がりました。