今日の給食は＜ふりかけごはん・さばのねぎダレやき・肉野菜炒め・みそ汁・牛乳＞です。

　今日は瞬発系スポーツに対応した献立ということで、タンパク質を強化したメニューにしました。ふりかけには大豆とちりめんじゃこ、主菜にはサバ、野菜炒めには豚肉、味噌汁には大豆と大豆製品を使用しました。昨日から本番の衣装を身に着けての練習が始まっており、いよいよ練習も大詰めのようです。

　ジョアにはご厚意で運動会応援シールが貼ってありました。子どもたちは大喜びで、準備中からおでこに貼っている児童もいました。

自主練に励んでいます！（5，6年）

リレー選手は主に昼に練習しています。
今年は休み時間も自主的に練習をする姿もあります。
先生からパスのコツを教えてもらい、真剣に練習に取り組んでいます。

その陰で支える仲間もいます。
教室では練習に行った選手の分も、給食準備を頑張ります。練習に出かけるときには「行ってらっしゃい！がんばってね」「ぼくの分も仕事よろしくね」というやりとりがあります。

先日、練習が終わって教室に戻ってきた選手が
「給食を準備してくれてありがとうございました！」
の一言。
仲間から自然に拍手が起こりました。
お互いに支えあい、本番は力発揮できるように頑張ります。

９月２７日　初めての衣装（６年）

今日は代々先輩から受け継いでいる伝統の衣装に袖を通しました。初めて衣装を身に着ける６年生はこれまでよりももっと背筋が伸び、集中して取り組む様子がありました。


以下、６年生の「活動の振り返り」より

〇衣装を着て、初めてで新鮮だったので少し緊張したけれど、いつも通りできたからよかった。
〇いよいよ今秋が運動会、今までがんばってきたことを出すのはもちろんそれが引き立つように表現するのも自分の役割である！まずは初心に戻って「みんなと協力」
〇残りの時間をむだにしない。本番をもってやる。

毎日記録している、振り返りの言葉がだんだん力強くなってきました。教えてもらうという意識から、だんだん自分たちの演技、自分たちの役割という意識に変化していることを感じます。
グループでの練習も行い、お互いアドバイスしながら練習をしています。

さあ、いよいよ今週末は本番です。

※お休みをしている子は、ぜひ見てください。（校長先生より）

　今日の給食は＜プルコギボウル・チーズポテトボール・グラスヌードルスープ・ミルク＞です。

　今日はALTの先生が来校しての英語の授業があったので、給食名も英語の名前としてみました。丼のボウル、丸いボール、同じボールでも発音が違いますね。また、児童に春雨の英語（grass noodle）を伝えたところ、４年生の児童から“ガラスみたいに透明な麺だからそう言うんだね！”と言われ、こちらはそんなことまで考えもしていなかったのでとても納得させられてしまいました。

（写真のクラスは４の２　いただきますの前に給食一口メモを読んでいるところです。）

９月２４日（金）　第１回運動会のための係活動　その２（６年）

役割分担や練習が終わると、校庭の整備です。全校児童が安全にけがなく本番をむかえられるように、石拾いなどをしました。

「全校児童のために」と頑張りました。
担当の先生からは、「話し合いが上手にできていた」「自分たちですすんで行動していた」「あいさつが素晴らしかった」とたくさんほめていただきました。

次回の活動は９月３０日です。

９月２４日　第１回運動会のための係活動　その１（６年）

運動会で６年生は、自分たちの演技や競技だけでなく学校全体のために仕事をします。
「代表委員」「準備」「得点」「出発」「審判」「放送」の６つの役割があります。２４日は第１回の集まりの日でした。係の中でさらに役割分担をし、打ち合わせ、練習をしました。

９月２４日（金）　運動会まであと１週間になりました（６年）

今週の登校日は３日でした。天気に恵まれた1週間、でも毎日暑く子供たちは汗を流しながら一生懸命練習に取り組みました。動きや振り付けを覚え、通して演技の練習をしました。グループで練習し、アドバイスをしながらの練習もしています。

月曜日はいよいよ衣装を着て、練習する予定です。

〇マーチングやまあまわできたのでよかったです。でも、先生の合図なしで動きをやったら、少し忘れているところがあったので、来週は完ぺきにしたいです。表現は全部忘れずにできたのでよかったです。
〇友達といっしょにグループ練習でたくさん練習しました。友達が教えてくれて、わかりやすかったので、キレがなかったダンスにだんだんキレがでてきたと思います。ダンスのとき少し照れてしまうので、はずかしがらずにしたいと思いました。
〇分からないところを友達がやさしく教えてくれたから不安なところがなくなりました。先生が教えてくれたことを生かしたら上手になったと思います。

　今日の給食は＜スーチンチャオメン・春雨サラダ・ごまだんご・牛乳＞です。
　
　今日は世界の料理より、中華を意識した献立を出しました。日本で中華と呼ばれるものの多くは、本場では食べられておらず　中華料理を日本風にアレンジした、日本人の口に合うものなのだそうです。かなりボリュームのある焼きそばでした。

　調理写真はありませんが、ごま団子には白玉粉も入っています。もちっとした食感がおいしく、とても人気の中華デザートでした。

　今日の給食は＜萩の花ごはん・豚汁・おひたし・さつま団子・牛乳＞です。

　明日はお彼岸のお中日です。なので今日はお彼岸献立としました。お彼岸のときには、『おはぎ』をお供えしますね。春の『ぼたもち』と秋の『おはぎ』。なぜ呼び方が異なるのかご存じですか？実は、季節の花にちなんでいたのです。春のぼたもちは『牡丹』、秋のおはぎは『萩の花』。小豆のあんこをそれぞれお花に見立ててお供えしていたのですね。

　今日給食では小豆を萩の花、枝豆を葉に見立てて、“萩の花ごはん”としました。もち米を加えて食味良く、色合いよく仕上げました。萩の花は子どもたちに馴染みがないかもしれませんが、四季の移ろいを大切にしている日本人の心が少しでも伝わるといいと思いながら作りました。
　
　写真２・３枚目は和風デザートのさつま団子です。スイートポテトを和風にアレンジしました。昨日の満月が思い出されますね。

　校庭での運動会練習も、日に日に様になってきて本番が楽しみです。金曜日に向けて、明日は一日ゆっくりお休みください。

岩井臨海学校に行けなかった代わりに、9月11日に水上オリンピック（通称「サオリンピック」）を開催しました。
　準備から子供たちが進んで動き、高学年らしさを感じました。当日はプールサイドで応援したかったですが、応援は体育館でZOOMでの観戦となりました。
いろいろと規制された中での開催でしたが、一人一人が楽しんで参加していました。これからも学年全員で協力して取り組んでいきます。

　今日の給食は＜黒コッペパン・野菜のスープ煮・お月見ポンチ・牛乳＞です。

　今日は十五夜、中秋の名月の日ですね。中秋の名月とは、旧暦の８月１５日のことを指すのだそうです。いつものフルーツポンチに白玉を入れてみました。スープ煮には、かぼちゃ、里芋と秋野菜が入っています。

　写真２枚目は、お肉屋さんが配達に来てくれたときの写真です。朝７時４５分ごろ、お肉が届くとすぐにガラスープをとり始めます。スープ煮の角切り肉や冬瓜も、朝早くからやわらかくなるよう別煮しています。

　今夜はきれいなお月様が見られるでしょうか。今夜は８年ぶりの満月、さらには吉日とも重なっているそうです。楽しみですね。
（写真のクラスは４の１）

　緊急事態宣言に伴い、本日予定していたクラブ活動が中止になり５時間授業となりましたので、臨時休校や学級閉鎖を想定して３年生以上の学級で、オンライン帰りの会を行いました。学校にいる担任の先生と、自宅や学童保育クラブにいる子供たちでオンラインでつながりました。
通常の帰りの会のほか、クイズを出したり、家にある自慢の物を見せたり、楽しい時間となりました。

　今日の給食は＜わかめごはん・つくね焼き・野菜のじゃこ和え・まめまめ味噌汁・牛乳＞です。

　わかめごはんには炊き込みわかめではなく、乾燥カットわかめを利用しわかめそのものの塩分とじゃこの塩分で味付けをしました。
　つくね焼きは大豆、コーン、干し椎茸、ねぎ、しょうが、にんじん、パン粉を入れ甘めのタレで仕上げました。出来上がりは大変おいしかったのですが、児童が食べるころには少し冷めてしまっていたのが少し残念に思いました。次回豆腐をいれる等時間が経っても美味しく食べられる工夫をしたいです。

　全学年、校庭に出て運動会練習に励んでおり、児童が頑張る様子を見ていると本当に感動してしまいます。三連休はゆっくり休み、また元気に来週火曜日登校してほしいと思います。
（写真のクラスは３の３）

　今日の給食は＜ごはん・銀ざわらの味噌焼き・きんぴらごぼう・むらくも汁・牛乳＞です。

　最近、給食では藻類摂取ということで粉寒天を入れてご飯を炊いています。炊きあがりの味は変わらず、手軽に食物繊維を摂取できるのでおすすめです。THE ☆ 和食の献立でしたが、児童はかなりよく食べており、大変うれしく感じました。

　今日の給食は＜豚丼・味噌汁・フルーツヨーグルト・牛乳＞です。瞬発系＋持久系対応献立ということで、エネルギーを摂りやすくタンパク質とビタミンを強化した献立にしました。出来立ての給食は、彩りがとてもきれいです。出来立てを子どもたちに食べさせてあげたいなぁ…といつも思います。
（写真のクラスは３の２）

今週から運動会の練習がスタートしました。４年生は「心を一つにしてがんばろう」「４年生の力強さを見せつけよう」をテーマに毎日の練習をがんばっています。今は動きを覚える段階です。

夏休み作品展が開催されました。どの学年も個性豊かな作品が廊下を彩っていました。5年生の作品は研究が多いという印象でした。研究結果をまとめるのも上手になっていて、嬉しく思います。研究以外にも、夏休みだからこそ取り組むことができた素晴らしい作品たちに廊下を通る子供たちは足を止めていました。

４年生があいさつ運動に取り組みました。４つの場所に分かれて、あいさつを行いました。「挨拶が返ってくるとうれしい。」「あいさつをなかなかしてくれなくて悲しい。」とそれぞれが挨拶について考えるよいきっかけとなりました。

　今日の給食は＜ミルクブレッド・コーンフレークスサラダ・パンプキンスープ・ミルク＞です。
　今日はＡＬＴのエイミー先生が来られている日でした。なので、給食も英語名の献立にしてみました。本当はmilk bread…と英語表記にしたいところですが、さすがにそれだと児童が読めないので致し方なくカタカナ表記に。なんでcorn flake“s”なんだろう？と疑問に思う子が一人でもいるといいなと思いながら給食時間に教室をまわっていました。
（写真のクラスは３の１）