算数では、長さの感覚を養っています。
１０ｍや１ｋｍがどれくらいの長さなのか、
実際に測ったり、歩いたりして確かめました。

　今日は、プール開きでした。朝の放送で、加藤先生から水泳の学習の注意事項を聞きました。
そして、3時間目には「かみこまつしょうがっこうのぷうるをたのしむために」の学習を学年で行いました。

最後に、着替える練習をしました。脱いだ洋服はきちんとたたむ、タオルやマスク入れは、プールバックに入れるなど、自分のことは自分でできるように頑張りました。

　天候が良くなり、早くプールに入れるといいなと思います。

体育の授業では体力テスト(反復横跳び)を行いました。
5年生のお兄さん・お姉さんが計測に協力してくれました。
緊張しながらも最後まで頑張りました。

★本日の献立★
えびクリームライス
くきわかめサラダ
こだますいか
牛乳

今日は今年初めてのすいかを出しました。すいかが苦手な子も少しいたようですが、どのクラスでもおかわりじゃんけんが開催されていました。
暑くなってきたので、すいかなど水分の多い旬のものを食べて、夏バテを防ぎたいですね。

★本日の献立★
五穀ごはん
すきやき煮
ちくわの磯部揚げ
おろしポン酢和え
牛乳

今日のご飯には、赤米、あわ、きび、ひえ、はとむぎの5種類の雑穀が入っています。精白米ではなかなかとれない、ビタミンＢ群や食物繊維などが入っています。

★本日の献立★
ドライカレーサンド
じゃがいものポタージュ
ミモザサラダ
牛乳

今日はドライカレーサンドには、刻んだ大豆が入っていて、カルシウムや鉄分が強化されています。じゃがいものポタージュは、よく炒めたたまねぎやベーコン、トロトロに煮たじゃがいもなどをすべてミキサーにかけ、とてもコクのあるスープになりました。子供達もよく食べていました。

　初めての鍵盤ハーモニカの学習をしました。「先生が、合図をしたら、音を出さない。」「ホースは振り回さない。」などのルールを確認して、いよいよ音を出しました。
　優しく息を吹き込んで、ドの音で、演奏しました。

体育の学習で20mシャトルラン（往復持久走）を学年で行いました。
友達同士で切磋琢磨しながら取り組んでいる姿が見られました。
走り終えた後の児童の表情がとてもすがすがしかったです。

6月になり、体力テストが始まりました。
最後まで一生懸命走りました。
暑いので、こまめに水分補給を取っています。

初めて外国語の学習を行いました。
ALTの話をよく聞いて、活動していました。
身体を使って自分の気持ちを表したり、
歌に合わせて色の名前を言ったりしました。
子どもたちはとても楽しそうでした。

算数では、巻き尺を使って様々なものの長さを測りました。
長い長さを見当を付けてから測ってみると、
思ったよりもずっと長かったり、短かったりすることに気づきました。
このような気づきや経験をもとに、
少しずつ長さの感覚を身につけていって欲しいです！

本日スポーツテストのソフトボールを中心に行いました。毎年行っていますが、だんだん力がついてきて、結果も伸びてきました。

　教育実習生が先月から５年１組に来ています。将来先生になるためにたくさん勉強しています。５年生も実習生の先生が大好きのようです。

算数の授業では長さをはかることを勉強しています。
今日は身の回りにある、ものの長さ調べを行いました。
ペアで協力し、教室内のあらゆる場所の長さを測りました。

外国語の授業を行いました。
音楽に合わせて体を動かしたり、ゲームをしたりしながら
動物や数字は「英語でなんていうの？」かを勉強しました。

上小松小学校のお気に入りの場所を描きました。

友達と共に過ごした教室

友達と汗を流した体育館

一人ひとりの思いは違います。

あなたの一番はどこですか？

タブレットを活用して、
国語「メモを取りながら話を聞こう」の学習を行いました。
自分が書いたメモをタブレットのカメラで撮影し、
ムーブノートという機能を使って、
お互いのノートを見合いました。タブレットを活用することで、
お互いのノートを見合い、友達の書いたメモの良さに気づくことができました。

６年生は、今まで学んできた技術をいかして、友達マスコットを作成しています。
一針一針丁寧に縫っています。
素敵な作品ができそうです。

図工では、「みんなで楽しく　ハイ・ポーズ」という学習をしました。
粘土を使って動きをどうしたら表現できるのか考えて、作品を作りました。
友達と楽しく、タブレットを交換して撮影し合って交流していました。

音楽の「和音を生かして」という単元で、タブレットを活用してオリジナルのメロディーを作りました。「上小松小のすてきなところ」というテーマで、いろいろな歌を完成させていました。