白いご飯に、小魚、酢の物、そして肉じゃがと、今日は、純和風の給食でした。
和食は、栄養バランスもよく、健康にも役立ちます。
ただし、しょっぱいものも多いので、塩分の採りすぎにには注意です！
おいしくいただきましょう！

少し前に、２年生が去年できなかった、朝顔の栽培を始めたことを記事にしましたが、あれから約２ケ月ほどたち、順調に伸びてきました。
とってもうれしそうに観察する２年生でした。
お花が咲くのがたのしみですね(^_^)

今日は、夏至。夏本番が近づいてきました。
夏のデザートと言えば、「スイカ」です。
今日、今年の初物として、出されました。
水分が、９０％も含まれていて、みずみずしく、さっぱりとしています。
しっかり食べて、元気に夏を過ごしましょう！

昨年は、全面的に中止となった水泳指導ですが、今年は、感染予防をして実施できることになりました。
本校は、幸いなことにプールも大きく、プールサイドも広く、クラスごとに実施するため、一人一人の間隔もしっかりととれます。
回数的には少なくなってしまいますが、子供たちいとって、よい体験になるよう努めていきます。

きなこは、大豆からできていることは、皆さんご存知tだと思います。
大豆には、タンパク質が豊富に含まれていて、おなかのよい謹を増やしたり、骨を丈夫にしてくれたりするなど、いいことがたくさんあります。
今日もしっかり食べましょう！

6月4日は、虫歯予防デーでした。（語呂合わせですね）
給食でのかみかみ献立などで歯の大切さを伝えています。
また、保健室前にも掲示物があります。
一生涯、健康であるためには、歯を大切にすることは大事です。
虫歯にならないように。そして、万が一虫歯になったら早めの治療を心がけましょう！

2年生が、1000という数の概念を学んでいました。
1000は、500と500とか、100を10コ集めた数とか、700より300多い数とか、色々な考え方で、1000という数を表して、理解を深めていました。
次は、10000に挑戦だね！

デザートに「アジサイゼリー」が出ました。
ナタデココを使い、見た目（色や形）をアジサイに似せて作ってくれました。
関東地方も梅雨入り。季節にあったデザート。おいしくいただきました。

本校では、体力向上の取り組みとして、運動遊び「みなおくタイム」を取り組んでいます。
昨年は、一切やりませんでしたが、今年度は、接触しないような種目に限定し、人数も半分にし、取り組みを開始しました。
ひさしぶりの「みなおくタイム」。楽しく運動遊びができたようです！

今月のケーキは、「キャロットケーキ」です。
人参と言えば、子供の嫌いな食材で、5本の指に入る有名な野菜です。
ただし、ビタミンの宝庫とも言われ、カロテンを豊富に含んでいます。
しっかりとすりつぶして混ぜてくれていて、甘くてとってもおいしかったです。
誕生日おめでとう！

人と人が関わって生きるためには、表現カをもっていることが必要です。
表現力といっても様々な視点がありますが、南奥戸小学校では、「書くカ」を中心に、子供たちの表現力の育成を図っています。
５年では、ある事柄について、みんなに伝える取り組みをする前に、ある５年生が書いた文章を読み、より伝わりやすい工夫を、見つける学習をしていました。
どんな文章が、書けるようになるか楽しみですね！

今週は、歯の健康週間でした。以前より「8020運動」というキャンペーンが、おこなわれていますが、丈夫な歯を保つことは、健康な体づくりには、不可欠です。
よく噛んで食べることは、とっても大事ですよ！

今週は、体カテストの中でも、全国的に課題となっているソフトボール投げの計測をしました。
本校では、数年前から、この時期だけでなく、年間3回計測し意欲を高めながら、投カ向上に努めています。以前に比べ記録も上ってきています！
自己記録更新目指してがんばろう(^_^)

フランスでは、スープのことをポタージュと言います。
日本では、とろみがついたものをポタージュと言いますね。
みなおくの定番スープです。栄養満点、おいしいですよ！

２年生が、生活科で虫のことを話し合っていました。
大人になると、虫はきらい！という人が多いですが、どういうわけか、この位の時は虫が大好き！
ダンゴムシを、みつけては手のひらでコロコロと！
下校の時も、地面を凝視して、蟻を観察。
おしもろいですね(^_^;)

今日は、豚丼でした。
日本の食事の代表のひとつ、どんぶりものです。
日本の肉食文化は、そんなに古くはありません。
また、色々な事情で、肉文化に差があります。
関西地方は、どちらかと言えば牛肉文化、関東地方は豚肉文化がしみついていますね。
なせでしょう？調べてみてね！

3年生の社会科では、葛飾区のことを学んでいます。
今日は、その一環として、葛飾の特色をかるたにした「葛飾郷土かるた」に、取り組んでいました。
この中に、奥戸の町にちなんだカードが２枚あります。
「鬼塚は、歴史伝える玉手箱」と、
「中川は右に左に七曲がり」です。
これをきっかけに、葛飾を愛する心が育つことを願っています。

もやしほど、色々な料理に使われている野菜はないでしょう。
とても安いということもありますが、タンパク質を始め、ビタミンВやС、鉄分やカルシウムなど、成長期に必要な栄養が入っていることも、理由かもしれません。
たくさん食べて風邪に負けない元気な体をつくりましょう！

3年生の算数では、長さを測る学習をしていました。
今回は、長い幅のものを測るので、１メートルの物差しではできません。
巻き尺を使って測ります。
初めて触る子も多く、興味津々で、楽しそうに学習していました。
（今日は、とりあえず廊下を測ってみました）

算数の学習では、計算の法則を学んでいきます。
６年生の算数では、まさにこの「交換法則」「分配法則」を使った学習をしていました。
それも、分数でも成り立つか？という検証をしていました。
最後に、この法則を使うと、とっても計算が楽にできることも発見！
みんな、６年生らしく成長してますね！