魚のポテサラ焼き？初めて聞く名前・・・・・
魚とサラダのコラボレーション！
なかなかおいしいかったです！
放課後、同じものを家で作りたいと、栄養士さんに聞きにくる子も！
ほんとうにおいしかったんですね(*^_^*)

先日、校内研究授業で、講師の先生に指導していただいた、４年1組が、今、奥戸の街を紹介するリーフレットを作っています。
鬼塚遺跡や、森永乳業、陸上競技場や、ライフまで・・・
色々な場所を、紹介しています。
今日は、より伝わる表現について学んでいました。
完成が楽しみです！

今年はサンマが不漁との報道がありますが、みなおくでは、今日「サンマのかば焼き丼」が出ました。
香ばしくて、やわらかくて、とってもおいしかったです。
秋の味覚の王様！
ごちそうさまま！

４年生の算数では、概数の授業をしていました。
お買い物場面の絵を見て、見積もりを立てるという学習です。
四捨五入がいいか？切り上げがいいか？切り捨てがいいか？
場面によって違うということも学んでいました。
これで、みんな買い物上手です！
でも、無駄使いには気を付けてね"(-""-)"

月曜日は、「シシャモに肉じゃが」・・・純和風の給食。
そして、火曜日は「ナン」・・・インドの料理。
給食も、国際化が進んででいます。
早く、コロナが収束し、いろいろな場所へ行けるようになり、おいしいものが食べられるといいですね！

秋も深まり、絶好の運動に合った季節となりました。
みなおくでは、様々な体力向上の取り組みをしてますが、今週は「なわとび週間」として、各クラス長縄に取り組んでいます。
例年なら、記録更新を目指しているのですが、今年はコロナ・・・なので、楽しんで跳ぶことをメインに活動しています（そして、分散し日々学年が交代しています）
そんな中ですが、みんな工夫して楽しんでいます！

今日は、久々の麺類です。
それも、みんな大好きな！？スパゲッティナポリタンです。
日本でアレンジしできた、このメニュー。
本場にはありませんが、おいしければいいですね！
ご馳走様でした！！

読書週間の一環で先生方による読み聞かせがありました。
教室で待っている子どもたちは、どの先生が来てくれるかはわかりません。
わくわくドキドキで待っています。実は先生もドキドキです！
間違えないか・・・・子どもたちは喜んでくれるか・・・・？？
本番は15分程度でしたが、定番の物語のほかに、早口言葉の本や、お土産図鑑などもあって、読書の楽しさを感じる時間となりました(*^_^*)

今日は、２色です。そうです、２色サンドです。
一つは、ピーナッツジャム、もう一つはイチゴジャムです。
どちらも、甘くておいしかったです。
昔は、袋に入ったジャムが配られて、自分で塗っていたんですが・・・
わかる人は、・・・・○○人ですね( ^)o(^ )

３年生の国語の授業では、場面を想像し、自分なりの物語を考える授業をやっていました。
４コマ漫画の、３コマ目が抜けています。
そこを考えます。
場面設定やキャラクター設定など考え、自分なりの展開を考えます。
みんな楽しそうに取り組んでいました。
どんなお話になるか楽しみですね。

今日は、三色丼でした。言葉通り、３つの食材が白米の上にのっています。
一つ目は、鳥のそぼろ・・・
二つ目は、たまごのそぼろ・・・
そして
三つ目は、地元産の野菜「小松菜のおひたし」でした。
それぞれの味を楽しめる、おいしい給食でした。
栄養のバランスもよさそうです！！

毎月行っている避難訓練ですが、今日は地震の訓練でした。
副校長先生の合図で、一斉に机の下に入ります。しっかりと、机の脚を持つことが、大切です。
６年生は、葛飾区から起震車に来てもらい、実施の地震とほぼ同じ体験をしてもらいました。大きく揺れるのは、予想以上に力が加わります。
６年生も、力を使って、しっかりと机の脚を持ち、頭を守っていました。

今日は、秋にちなんだ給食「秋の実り給食」です。
混ぜご飯の上には、ニンジンで型抜きした、モミジが・・
日本は、季節に応じて、おいしい食材がいっぱい。
食欲の秋。おいしく食べましょう！

先日、２年２組が、反対語の学習をしていましたが、今日は２年３組が、学習していました。
その中の練習問題で、こんな問題が・・・・
「ふたが開かないの反対語は」？？
正解は「開く」・・ではありません。
大部分の人が間違えます。

では、正解は「ふたが閉まらない」です。

よくよく考えればわかりますね。!(^^)!
みんな納得でした！

給食の焼きそばは、ちょっと家庭のとはちがいます。
まずは、味。私の子供の頃は、シイタケが入っていて、その香りがソースより勝っていたのを今でも思い出します。今は、シイタケは入っていなくて、ソースのいい香りがします。
また、みなおくでは、調理に工夫があり、鍋で炒める前に、オーブンで焼いています。最初から鍋で炒めると、水分でべちゃべちゃになってしまうそうです。どおりで、麺がほぐれやすく食べやすと思いました。
とってもおいしかったです！
調理の方々、ありがとうございました(^_-)-☆

本校では、今年度より国語力の向上を目指し、国語科の研究をしています。
特に「書いて表現」することに、苦手意識を持つ子が多いので、その分野に焦点をあててて研究しています。
今回は、４年１組の児童を対象に、講師の先生による模範授業をしていただきました。
最後に、「奥戸のよさを、リーフレットで伝えたい」と、思えるように、授業が進みました。
先生がお住いの、東村山市の、子供向け・大人向けのリーフレットを比べ、相手意識が大切であることも、学びました。
（東村山音頭は大人向けに入ってました）
このあと、どんな奥戸の町リーフレットができるか楽しみです！

５回目のタイアップ給食は・・・・
「牛乳かんぱいがかり　田中君」にちなんだ、給食です。
今日は、牛乳か？？と思った方は・・・残念！
実は、給食に出てくるカレーライスが、答えです。そのカレーライスには、型抜きされた「人参のハートマーク」が、入っています。
みなおくでも、そのハートマークが入っていました！
愛にあふれる給食になったかどうかは、不明です(#^^#)

２年生の音楽では、「虫の声」の歌を歌っていました。
本当の虫の羽音をききながら、自分たちで、歌い方を工夫していました。
体を動かしながら、とっても楽しそうに歌っていました。
♪チンチロ　チンチロ　チンチロリン・・・♪
※感染予防のため、マスクをつけ、大きな声は出さずに歌っています。

今日のタイアップ給食は「かきやまぶし」です。
お笑い芸人のギャグでも使われていたので、ご存じかも知れませんが、狂言の演目です。
漢字で書くと「柿山伏」です。ということで、今日の給食には、柿がでました！
柿は。あまくておいしいのですが、渋柿も・・・・・・
でも、今日の給食はとても甘かったです。!(^^)!
本の内容は・・・ここでは紹介しません。是非読んでみてください！！

１０月１０日は、何の日でしょう？
体育の日と答えたあなたは・・・昭和人かもしれません！？今、体育の日は１０日限定ではありません！
ということで、目の愛護デーです！
保健室前に、それにちなんだ掲示がされています。
体を大事にすることは、楽しく生きるために大切です。
この日は、目の大切さを考えてみてはいかがですか？