今日の給食は「肉じゃが」でした。でも、献立には、「塩肉じゃが」と、あります。
肉じゃがは、醤油味に決まってる！と、思われた方は、私と同じ。
塩味は、はとんど食べたことがありません。
しかし、これはこれで美味。隠し味には、「ゆず」が使われており、ほんのり爽やかな香りが・・・・
ちょっぴり上品な「肉じゃが」でした！
おいしかったです！

４年生の算数では、数字の勉強をしていました。
漢字で数を表す勉強です。
これは、５年生の時に行う学力調査でもよく出題されるのですが、子どもたちにとって、とっても難しいようです。
普段は、あまり使いません。ただし、数字が大きくなればなるほど、漢字で示してくれたほうが、わかりやすいです。
将来、お金持ちになったら？？これが分からないと、困りますよ！
頑張って頭に入れてね！

３年生は、社会科で葛飾区の勉強をしていますが、今日は大きな地図を広げていました。
まずは、南奥戸小学校はどこか見つけ、そして、区の中を流れてる川を見つけ、その名前を記入していました。（そのほか、電車など・・・）
どんどん世界が広がる３年生でした。
ちなみに、葛飾区の形は何かに似ているといわれていますが。知ってますか？？
ヒントは、「夏らしい」「赤いのが多い」「生き物」です。
おわかりになりました？

1年生は、算数で順番の勉強をしていました。
代表の子供たちが、前に並び、〇〇さんは、前から何番目？後ろから何番目。と。先生の質問に答えながら、順番の概念を学んでいました。
大人では、当たり前に使う順番ですが、こうやって地道に学んでいくんですね。
覚えていますか？

今日の給食は、中華です。
「チャーハン」「春巻き」「わかめスープ」「桜桃」。
チャーハンは、ちりめんじゃこいりのガーリック味。これも、格別のおししさでしたが、春巻きは絶品。お肉もたくさん入っていて、外はパリパリ！
とってもおしかったです！！

５年生の教室の前を通ったら、日本語でない声が・・・
覗いてみると・・・・英語の学習をしていました。
アルファベットを机の上に広げ、クイズに答える学習でした。
みんな、楽しそうに参加していました。（手もいっぱい上がっています！）
いつかは、外国の人と話せる日を夢見て・・・(#^^#)

先日も記事にしましたが、図書室の開放も始まっています。
その場合、感染予防のため、行く前に「手洗いを」しています。
子供たちも、注意されることもなく、自然に行ってます。
新しい生活様式が定着してきています。
「さて、何を読もうかな？」

4年生は社会科で、東京のことを学んでいますが、場所がはっきりわかるでしょうか？
今日は、日本地図を広げて、葛飾区の場所を確認していました。
丁度、折り目のところでわかりずらかったのですが、きちんと見つけることができました。
全体の位置関係がわかると、もっと理解が深まります。よく覚えておきましょうね！！

以前、簡易昼食で出るようなことを、お伝えしていましたが、いろいろあって、今回が今年度初登場です。
カレーライスは、ほとんどの子が好きなメニューです。
9時過ぎから、いい匂いがプンプン！！
給食が待ち遠しいみんなでした！！
おいしかったです。

南奥戸小学校では、６年生が校旗を揚げています。
最上級生として、責任をもった役割を担っています。
みんなのリーダーとして、活躍してくれることを願ってます！

５年生から始まる家庭科の授業。
先週は、まだ実技ではなかったので、紹介しませんでしたが、今日からいよいよ実技が始まりました。
「裁縫」の授業です。まず、やったことのないことだと思います。でも、新しいことにチャレンジするのは楽しいことです。
最初から、できないのは当たり前、辛抱強くやればきっと上手になります。
頑張ってね！

第３段階第２週目が始まります。
子供たちも、健康観察のための並び方にも慣れてきて、入室にかかる時間も短くなってきました。
まだ、収束とはいかない状態です。健康に気をつけ、勉強に運動に励んでいきましょう！

本校は、以前にもお伝えしましたが、区内の小学校の中で校地面積が5本の指に入るほど、広いです。
今週に入り、その広さを生かした体育が始まっています。
とはいっても、走ることが多いのですが・・・・

そして、４年生の口から「疲れたー」「運動不足でーもうだめだー」の言葉が・・・
子供の辞書に「運動不足」の言葉が入るとは( ;∀;)
この４か月本当に体を鵜がかさなかった子多かったんですね・・・

どんどん、運動して、健康な体を取り戻そう！！、

今週の給食の最後は、和食です。
白いご飯の横には、あの定番の魚「シャケ」が・・・・
ムニエルやらなんやら、味をつけたものもありますが、やはり、白ご飯に合うのは、塩ジャケでしょう！！
ご飯が進むこと間違いなしです。
ごちそうさま！！

3年生では時刻や時間の勉強をしています。
最近は、デジタル時計が増えてきていますが、ご家庭内はどうでしょうか？
パッと見て、すぐ時刻を把握しやすいのはデジタルですが、時間をイメージしやすいのは、アナログですね・・・
今日は、アナログの時計の模型で、針を回転させながら、頭もフル回転させ、学んでいた３年生でした。

４年生は、社会科で自分の住む都道府県を学びます。と、いうことで、みなおくの４年生は、東京を学びます。
今日は、東京の地形図を見ながら、どんなん所に何があるか、見つけていきました。
西の方は森林が多い、飛行場は低地の端っこにある・・・などなど。
３年生は葛飾区、そして来年の５年生の時は、日本全体と世界が広がります。
ところで、今東京の面積だけが、とても増えているのをご存じですか？
そうです、小笠原諸島の西之島が、現在噴火中で、どんどん溶岩を出し、面積を拡大しているんです！どこまで広がるか楽しみですね!(^^)!

給食の定番「ミネストラスープ」を、ご存じですか？
玉ねぎ・人参などの野菜に、豚肉。そして、白いんげん豆が入っていて、ケチャップ味で煮込んである具だくさんのスープです。
発祥はイタリア。具材は、野菜、肉、豆、パスタなど色々。味付けも様々。
ところで、「ミネストローネ」という料理もありますね。違いは？？
誰か教えてくれますか！！
でも、おいしければ、どうでもいいですね( ^)o(^ )
※１年生も時間内で完食できる子が増えてきました。
ごちそうさまでした

音楽は、感染予防のため、第２段階までは、中止していました。
第３段階に入り、授業を再開しました。しかし、まだ大きな声で歌ったりは、していません。人数も半分でやっています（半分は図工をしています）
今日は、鑑賞の授業です。休み中に先生やオーケストラなどで、遠隔で演奏している映像を見ながら、音楽を楽しみました。
科学の進歩はすごいですね。
楽しく声を出せる日が早く来ることを、願っています！！

２年生の算数では、引き算の勉強をしていました。
足し算はまだわかりやすいですが、引き算は少し難しいですね。
でも、２年生はもう２ケタに取り組んでいます。
まずは、ひっ算のやり方をしっかり頭にいれることが、大事です。

全部できたかな？

図工室では、座席の配置が向かい合い、隣り合う距離が狭いので、児童の間に衝立を置くことにしました。
完成したものを見に行くと・・・・なんと、あのラーメンチェーンの〇〇みたいではありませんか！
でも、ここは学校です。替え玉はありません。
子供も、隠れ家で作業しているかのようで、楽しそうにしていました！
こんなものがなくて、授業ができるといいのですが・・・・