一学期最後の給食です。
今日は、熱い夏にぴったりの、あの料理！
『冷やし中華」です！ごまだれの濃厚さにもかかわらず、サラッとしたスープ。
おいしくいただきました。
栄養士さん・調理師さん、いつもおいしい給食をありがとうございました！

４年生が、版画の学習をしていました。
彫刻刀を手に、自分のデザインを掘り進めていました！
とっても静かで、集中して取り組んでいました。
なんでこんなに黙々と集中して取り組めるのでしょうか？
人間の本能なんでしょうか？きっと素晴らしい作品に仕上がることでしょう！
完成が楽しみです。!(^^)!

２年生の算数の学習では、数の大小を比べ、結果を示すという授業をしていました。
まずは、3桁であれば、百の位を比べ、次に十の位、最後に一の位を比べ判定します。
それを示す新しい器具「＞」「＜」が出てきました。
こういう基礎からやっていくことが、数の概念を身につけるために大事なことなんですね。
みんな、真剣に考えていました。

ところで、「＞」「＜」って、どうやって打ち込むのでしょうか？みなさん読み方わかりますか？・・・・・・

今日の給食は、見た目から華やかで「ごほうび給食」か？と、思いましたが・・・
そんな意図はないようで・・・・( ;∀;)
でも、「チョコチップパン」「メロン」「ポテトピザ」「かき玉コーンスープと、人気のメニューばかり。
大満足の給食でした！
明日が1学期最後！何が出るでしょうか？楽しみです！

１学期も終わりが近づいてきました。
４月から普通に始まっていれば、とっくに行っていた行事があります。
それは、「１年生を迎える会」です。何とか、思いを伝えられないかと考え、各学年ごとに、プレゼントを考えました。
６年生は、去年運動会で披露した「ソーラン節」を見てもらいました。熱中症のことも考え、短い時間で、朝一番に行いました。
１年生は、迫力に圧倒されながらも、嬉しそうでした！
これからもよろしくね！

突然ですが、８月４日は、何の日でしょう？
語呂合わせをすると・・・８は・・は？４は・・し？・・・
なので、そうです「はし（箸）」の日です。
その由来は、というと、「正しい箸の持ち方から食文化を考えよう」ということだそうです。わりばし組合が、１９７５年に制定した記念日です。
千代田区の日枝神社では、１ｍの大きな箸をそなえ、古い箸を焼いて供養するお祭りがあるそうです。
今日は、箸そして和食について考えてみるのもいいかもしれませんえね。

本校では、今年度、より正確に熱中症指数を計測できる機器を購入し、朝から定期的に測定して、熱中症予防に努めています。
本日は、２０分休み前の、１０時ころ、熱中症指数が３０．５まで上がり、危険指数の３１。０に近づいたため、万全を期して、外遊びを中止しました。
子供たちも、納得して校内で静かに過ごしていました。
（危険の時は、保健室前に赤い旗を掲示し、子供たちも見てわかるようにしています。厳重警戒の時はオレンジは、警戒は黄色、注意は緑、ほぼ安全の時は青を掲示します、）
あと３日で夏休み。コロナウイルス対策だけでなく、熱中症にも気を付け、安全安心で過ごせるようにしていきます。

５年生にところへ行くと、でかでかと５円玉の映像と絵が・・・何事か？と、入ってみると、それは、社会の勉強の最中でした。
しかし、なぜ５円玉？そうです、この５円玉には、込められた意味があるのです！
穴あき５円玉の製造開始は昭和２４年（みなおくはまだ開校していません）。戦後、まもなく頃です。
よく見ると、そこには稲穂・水平線・歯車・双葉の彫り物が・・・・！
これは。農業・巣産業・工業・民主主義の発展を願っているデザインなのです。
５年生の社会は、まさしく日本の国土や産業を学びます。知るだけでなく、どう発展させるか、考えたいですね。がんばれ、未来を担う５年生！

給食の献立は、発注の都合もあり、1か月以上前に決まっています。
７月は、例年なら梅雨も明け、暑くなっているので、冷やし中華・冷凍みかん・など、夏らしいメニューにしてあるんですが、今年は・・・
そして、涼しい日に限って、冷たい料理(>_<)
・・・・・
やっと、梅雨も明け、夏にぴったりの冷製スープでした！
給食室のみなさんがほっとしたのは、言うまでもありません。
さわやかな味わいで、おししかったです！

４年生で、習字の学習をしていました。
静かな雰囲気のなかで、集中して取り組んでいました。
書は心を表す。とも言われます。
心を込めて書きましょう！
でも、雲はむずかしかった・・・・4年生は上手ですね！！

日曜日の８：４５から、葛飾区総防災訓練が実施されました。
今年は、各避難所の開設訓練をおこないました。
南奥戸小学校には、地域の町会の方や、地域にお住いの本校担当の区の職員の方が集まり、様々な確認をしていました。
いざという時の準備は大切です。
その時は、人に頼るのではなく「自助」「共助」に精神で危機を乗り切りましょう！

３年生が育てている植物が、すくすく育っています。
みんあ、観察にやっていました。ふたばだけだったのが、本葉が何枚も・・！
うれしそうに観察していました。
これからの成長が楽しみですね！

金曜日の給食は、デザートに冷凍パインが出て、そちらに目を奪われがちですが、今日の注目は、カリカリ梅入りごはんです。
昔から、梅干しには殺菌作用があると言われています。これからの季節、コロナウイルス対策も大切ですが、細菌感染にも注意が必要です。
暑い中、さっぱりした味付けもおいしいですし・・・梅干しを1ついかがでしょうか！

１年生の図工では、折り紙を使った工作をしていました。
ハサミの扱い方を教わり、いざ挑戦！！
切った後、広げてみると、模様がみんな違っていて、とても喜んでいました！
みんな違ってみんないい！そんな作品ができました！

３年生の教室から「猫の手も借りたい・・・」という先生の声が・・・・
そんなに忙しいのか？？と、覗いて見ると・・普通に授業を。
なんと、国語科で「慣用句」の学習をしていました。
直接的に言うのではなく、何かに例えながら伝える。言葉のおもしろさ。そして、心も和みますね。

今日の給食には、真っ白いパンが出ていました。
これは、地域の福祉施設の「奥戸福祉館」の方が作ったパンです。
本校では、地域交流の一環として、時折そのパンを納入していただいています。
やわらかくて、おいしいパンでした。
ごちそうさま！

みなおくに雑草園が誕生しました！！
といっても、新しく作ったのではなく、草刈りをせずに放っておいたところが、草ぼうぼうに！
それが、なんと、「ひょうたんから駒」ではないですが、子供たちの楽園と化しています。
バッタや虫がいっぱいいて、2年生を中心に、虫刺されも恐れず、どんどん入って虫探しをしているではないですか！
やっぱり、子供は自然と戯れるのが大好きですね・・・・
秋までそのままにしておきます！こおろぎとか出てくるでしょうか？楽しみです！

５年生の総合的な学習では「地球環境」をテーマに、一人一人が考えてます。
今日は、タブレットを使って、情報を収集し、自分なりにまとめていく学習をしていました。
手慣れた様子で、タブレットを扱う５年生。
時代はすすんでいますね！！
レジ袋の有料化など、新しい取り組みも始まったばかり。未来をつくるのは、君たちです！美しい地地球を守ってね！

今日の給食は、お肉のステーキが・・・！！
ところで、皆さんは、「お肉と言えば」と、聞かれたら、何肉と答えますか？
ちなみん、私は「豚！」。そもそも、幼少期から大人になるまで、牛肉はほとんど食べた記憶がありません。大人になって、食べておいしいとは、思ってますが・・・・
これは、地方による差もあるようですね・・・・
でも、どっちもおいしいのは一緒・・・感謝していただきましょう！
（鳥さんは、また今度！！）

２年生の体育では、フラフープを使った運動をしていました。
フラフープが大流行したのは、１９５８年（昭和３３年）頃・・・・
なんと、南奥戸小学校が開校した年と同じ、６２年前です。
あれから・・・大流行とはなりませんが、末永く愛されている遊具です。
そんなことを、知ってか知らずか、２年生はフラフープに夢中！！
なかなか自分の思い通りに、ならないところに、楽しさがありますね！！