読書感想文コンクールで、学年代表として出品された子供たちへの表彰を行いました。
全校児童の前で表彰したかったのですが、一同に集まれないので撮影して、後日動画で流す方法をとっています。
　代表として選ばれたことに誇らしげな様子が見られました。読書が好きだからこそ、選ばれたのだと思います。
　これからも読書の習慣を続けていってほしいです。

　葛飾教育の日に１年生と２年生が、学校の花壇に植えていた大根を掘りました。
　おかげさまで大きくて太い大根が掘れて、子供たちは満足で笑顔いっぱいでした。日々の水やりや観察のおかげで、これだけ立派な大根が育ちました。
　地域応援団の皆様にも多大なご協力をいただきました。どうもありがとうございました。
　収穫した大根を画用紙に描く活動も行いました。自宅に持ち帰り、美味しくいただいたことでしょう。

　今日は、葛飾教育の日でした。４年生が、「１０歳を祝う会」を行いました。
当初は、保護者の方を招いての予定でしたが、新型コロナウイルス感染症対応により動画による披露となりました。
　一人一人が、将来の夢を語り、自分の好きな言葉を表した書や手形を載せた台紙を紹介してくれました。画面越しでしたが、１０歳まで成長してきた様子が伝わってきました。　「１／２成人式」おめでとうございます！

　今週は、ユニセフ募金週間でした。本日をもって、終了いたします。代表委員の皆さんが、正門と青門に分かれて募金への声掛けを行ってくれました。
　今日は最終日でしたが、気持ちを表していただけたお友達がいました。今までのご協力やご支援、ありがとうございました。代表委員の皆さんもお疲れ様でした。
　集まった募金は、集計のうえ、ユニセフ協会に送ります。善意の輪が広がっていて、うれしいです。

　１年生が校庭で、自分で作った凧を揚げて楽しんでいました。一人一つ、自分の凧に絵を描いて、オリジナル凧が出来上がりました。かわいらしいデザインが見られました。
　今日は天気がよく、程よい風もあったので、凧がよく空に舞い上がりました。１年生の子供たちからの元気な歓声がたくさん聞こえてきました。
　半田小学校の広い校庭にたくさんの凧が揚がり、爽快な気分になりました。

　今日の朝の活動は、図書委員会による読み聞かせの会でした。図書委員の皆さんが、担当の教室に行き、本の読み聞かせを行ってくれました。
　それぞれの教室では、静かに集中して図書委員の読み聞かせに耳を傾けていました。図書委員の皆さんもやりがいがあったことでしょう。読み聞かせが終わった後も、自分の好きな本を読んでいる光景も見られました。
　本がさらに好きになり、読書の習慣が身に付くとうれしいです。

　６年生の道徳の授業を参観しました。「自由」と「自分勝手」の違いについて考える学習の展開でした。
　資料を読んだ後、「自由」と「自分勝手」のそれぞれの立場に立って考えました。
「自由は、周りの人のことを考えての行動だけど、自分勝手は、周りのことを考えられていない行動である。」や「自由には制限が伴うが、自分勝手には制限がない。」などのじっくりと考えたうえでの発言がたくさん見られました。
　「考え・議論する道徳授業」の実践がなされていて、さすが６年生だと感心しました。

　６年生が英語の学習に楽しそうに取り組んでいました。さすが６年生ともなると英語をよく知っていて慣れ親しんでいる様子が見られました。
　会話も流暢に進み、代表として前に立った子たちは、堂々と英会話を行っていました。
　小学校においての英語も教科として位置付けられています。小学校でしっかり学んでおくと中学校にスムーズに接続できることでしょう。
　半田小学校で学んだ英語が、今後の進路の中で生かされるとうれしいです。

　１年生が体育で、ボールけりゲームを行っていました。チーム対抗で、ボールをける攻めのチームとボールをコート外に出す守りのチームの試合です。
　コートの中を縦横無尽に走り、ボールをゴールゾーン向かってボールをけっていました。ゴールゾーンに置いてあるカラーコーンをくぐると２点もらえます。寒い校庭でしたが、たくさんの運動量があり、薄っすらと汗をかいている様子が見られました。
　１年生がチーム内で作戦会議をしている様子も微笑ましかったです。

　教室を周っていると、１年生が生活科の時間に凧作りを行っていました。支柱で凧を固定し、糸を付けて作っていました。
　凧には自分の気に入った絵を書き入れて完成させていました。たくさんの種類のオリジナル凧が完成しました。みんな仕上がりに満足そうな様子で、笑顔があふれていました。
　天気がよくて、いい風が吹いているときに、校庭で凧をあげてみたいですね。

　４年生が、「二分の一成人式」に向けて準備を進めていました。例年は、２月の葛飾教育の日にご参観いただくのですが、今年度は動画配信する予定です。
　子供たちは、自分の手形をとったり、好きな一文字を筆で表したりして成長の様子が分かる記録を作っています。
　これから一人一人ビデオ録画するそうです。今まで立派に成長した様子をお互いに伝え合えるといいですね。

　今日の６校時は、５・６年生の委員会活動でした。月に１回の委員会活動ですが、高学年の皆さんが半田小学校のために、いろいろと働いています。
　理科委員会を覗くと、理科室の整備や理科に関する掲示物を貼ったりしていました。
放送委員会は、昼の放送に関する分担や放送の練習などに取り組んでいました。
　委員会活動が活性化していると、学校生活も円滑に進行します。５・６年生が、半田小学校のために動いてくれていることに感謝です。

　今週は、６年生が正門や青門に立ってくれての「あいさつ運動週間」でした。
　６年生が張り切って元気な声で「おはようございます。」とあいさつをしてくれました。その元気に応えるように、登校してくる皆さんからも快活なあいさつが返ってきました。
　朝のあいさつが気持ちよいといい１日が過ごせます。あいさつ運動は終わりますが、また来週からも元気で明るいあいさつ、お互いにを交わせる学校にしていきたいです。

　放課後の時間を使って、希望者が漢字検定にチャレンジしました。受験者各自が受ける級の問題に真剣に向かっていました。
　事前に練習した成果が出せるといいですね。結果が楽しみです。
　漢字検定や算数検定などの目標をもち、一生懸命に取り組む姿勢が素晴らしいと感じました。
　たくさんの皆さんが、取り組んでくれるとうれしいです。

　４年生が、オリパラ教育として、車いすテニスプレーヤーの齋田　悟司さんをお招きして学習を行いました。
　毎年、４年生がお世話になり、貴重な体験をさせていただいています。
　１時間目には、講演会で、勇気をもって夢に向かって取り組んでいくことの大切さを教えていただきました。
　２時間目以降は、各クラスで実際に車いすテニスを体験しました。車いすを操ってのテニスは、やってみるとなかなか難しかったようです。テニスボールを追いかける姿は、楽しそうでした。
　オリパラ学習について、よき学びの場となりました。

　１年生が、国語の時間に「むかしばなしをしょうかいしよう！」を行っていました。
紹介したい本を絵で表し、スピーチしました。スピーチの内容は、「題名・好きな人物
・すきなところ」です。
　紹介した本では、「さるかに合戦」や「ぶんぶく茶釜」や「はなさかじいさん」などが挙げられていました。
　堂々とスピーチができていました。聞く側も話し手をよく見て、じっくり聞こうとする姿勢が見られて、よかったです。

　今日は、今年度最後の校内研究授業の日でした。
２年生が、道徳の研究授業に取り組みました。「さるへいと立てふだ」という資料をもとに、「正直」について考えようという学習課題を掲げました。
　１時間の授業に最後まで集中して考えていました。ワークシートには、自分の立場を示し、その理由についても書き、発表していました。友達の発言もよく聞き、互いに学びあっている様子が見られました。
　今日の授業を通し、「正直に過ごす」ことの大切さを学びました。

　人権週間を踏まえ、全校で「親子でつくる人権標語」に取り組みました。
各家庭で、ご協力をいただきまして、ありがとうござました。
　廊下に掲示されていましたので、少し紹介します。
「ありがとう　心に花さく　まほうのことば」
「お友だち　いっぱいできるね　半田小」
「笑顔はね　みんなを明るくする　まほう」
などどれも心温まる素敵な人権標語を考えてくれました。
　常に心に留め、お互いへの思いやりや優しさを大切にする半田小学校にしていきます。

　先日終えた席書会で完成した作品を、６年生が早速掲示していました。「夢の実現」という題材に取り組みました。
　力強い筆使いで、堂々と書かれている印象を受けました。席書会で集中していた成果が生きています。
　また、書写の学習で行った「習字リンピック」で、賞を受けた作品も掲示されていました。さすが賞を受けただけあり、どの作品も上手な仕上がりで感心しました。
　１・２年生は硬筆で、３・４・５・６年生は毛筆で、席書会を一生懸命に取り組むことができました。

　６年生が、各クラスごとに薬物乱用防止防止教室で学びました。薬物は身近にあるものであり、決して他人事ではありません。
　「絶対に手をださない。」「誘いがあってもきっぱりと断る勇気をもつ。」ことの大切さをゲストティーチャーの方からのお話やＤＶＤを視聴して、学習しました。
　小学校の段階で、薬物の恐ろしさや怖さを感じてもらい、自分自身が関わらない心と態度を育てていきます。
　貴重な学習の機会をご提供いただき、ありがとうございました。