１年生が、「きらきらぼし」を鍵盤ハーモニカで練習していました。よく教科書の楽譜を見て、軽やかな音を出していました。
　一生懸命に練習している様子は、見ていて微笑ましいです。適度な距離をとって、十分に感染症対策をとったうえでの練習に取り組めています。
　２年生になっても１年生で学んだ鍵盤ハーモニカの技能を生かしてほしいです。

　先週の木曜日に６年生から引き継いだ葛西囃子を５年生が練習を本格的に開始しました。各自担当するパートを決め、お師匠さんたちから一つ一つ学び始めました。
　お囃子の練習も大切ですが、まず始まりのあいさつや姿勢などの礼儀作法についても学んでいます。葛西囃子の練習を通して、礼の大切さを感じ取ってくれるとうれしいです。
　新６年生になる現在の５年生も張り切って練習に励んでいます。

　今日の３・４校時に６年生の教室に、日本ゆめ教育協会の方々が、ゲストティーチャーとして来てくださいました。
　みんなの「ゆめづくり」を応援してくれる「わくわくゆめ教室」という事業です。普段じっくりと自分の夢を考える機会は、なかなかないと思います。
　そこで、ゲームや講義を通し、自分自身の夢について考える貴重な時間となりました。その夢は、「みんなのドリームツリー」として模造紙に貼りました。
　今日考えた夢に向かって、一人一人努力を重ねてほしいです。

　３年生が、算数の時間にそろばん教室で学んでいました。習い事でそろばんに触れている子もいますが、今日が初めてという子もいたようです。
　ゲストティーチャーの先生から、そろばんを学ぶことの大事な点や便利なことについてお話を聞きました。
　その後、実際にそろばんを触って、数字を入れたり簡単な計算問題にチャレンジしたりしました。
　古くから伝わるそろばんの文化を大切にし、慣れ親しんでほしいと思います。

　５年生が体育館で、ボッチャ体験をしていました。ボッチャは、パラリンピックの正式種目です。オリパラ教育活動のひとつとして、体験しました。
　ジャックボール（目標球）と呼ばれる白いボールに、赤・青のそれぞれ６球ずつのボールを投げたり、転がしたり、他のボールに当てたりして、いかに近づけるかを競います。
　５年生の子供たちは、協力しながら楽しそうにチャレンジしていました。実際にやってみると多くのことが学べます。

　今日は、葛飾教育の日でした。２年生が、体育館でコーディネーショントレーニングを行いました。「頭と体と心を強くする。」を合言葉に、みんな元気よく楽しくトレーニングに取り組みました。
　体のバランスを整えたり体育館中を走ったりと、体も頭も心も鍛えられました。どの運動も基礎体力を身に付けるうえでも大切なものを学ぶことができました。
　貴重な経験をすることができて、よかったです。

　３年生が、パソコン室でＳＮＳに関する使用上のルールについて学んでいました。
ＩＣＴ支援員の先生が、ＰＣを使用したゲームをする際のルールや注意点について教えてくださいました。
　ＰＣを使用することが当たり前の世の中となりましたが、それにまつわるトラブルも増えています。今日のような学習を学校で学ぶことによって、日頃から気を付けていかせたいと考えています。

　半田小学校の伝統であり、特色ある教育活動に葛西囃子があります。毎年６年生になると各自がパートをもち、全員で一体となって演奏をします。
　今日は、６年生から５年生への葛西囃子の引き継ぎ式を行いました。これから担う５年生も緊張な面持ちの中で、６年生からのバトンを受け継ぎました。「葛西囃子秘伝の書」も伝授されました。
　来年度も今年度同様に、すてきな葛西囃子の演奏に仕上がることが楽しみです。

　１年生が図工の時間に、はこを使って作品づくりをしていました。題材名は、「はことはこをくみあわせて」です。
　家から持ってきたはこをうまく組み合わせて、思い思いの作品作りを進めていました。
ロボットや動物、東京タワーなど、箱がいろいろな形に変身して楽しそうです。
　１年生の子供たちの発想の豊かさと柔軟さに感心しました。完成した作品を互いに見合えるといいですね。

　今日は、６年生による「卒業を祝う会」がありました。今までお世話になった先生方や私たち教職員や主事さんがお招きをいただきました。
　ご来賓として６名の先生方にいらしていただき、懐かしい思い出話に花を咲かせました。６年生からの贈り物としての歌や合奏も、とても素晴らしい仕上がりで、会場中に感動の輪が広がりました。
　６年生の素敵な笑顔がたくさん見られ、６年間の確かな成長を感じられたひとときになりました。

　早くも３月を迎えました。卒業までもカウントダウンとなってきました。
　明日の２日（火）は、６年生による「卒業を祝う会」があります。６年生は、準備に余念なく、明日の本番を迎えられそうです。
　図工の時間には、６年間使用したランドセルの絵を描いていました。使い込んだ思い出が多く詰まっているランドセルとも、まもなくお別れとなります。
　細部まで丁寧に描き、完成したランドセルの絵が楽しみです。

　３月４日（木）に６年生を送る会を行います。本来は、全校児童が集まっての体育館にての開催ですが、今回はビデオに撮影して放映します。
　体育館を見回ったら、２年生が出し物を練習していました。お世話になった６年生に向けて、歌やメッセージを考えているようでした。
　また、体育館の壁面には、４年生が描いた６年生の似顔絵が貼られていました。マスクをした表情ですが、よく特徴を捉えていて、なかなかの出来栄えでした。
　６年生の皆さんも喜んでくれますね。

　５年生が、社会科で「森林とともに生きる」を学習していました。「人工林を育てる人々はどのような工夫や努力をしているか調べよう。」のめあてを立て、調べました。
　デジタル教科書の中の資料やインターネットから得た情報を参考によく考え、ノートに記入していました。
　自分たちで考え、ペアで意見を伝えるなど、主体的に社会科の学習に取り組んでいる様子が見られました。

　教室を回っていると、１年生が算数の学習をがんばっていました。図を使って、たし算やひき算の式に表す学習でした。
　めあてと問題文を丁寧にノートに書いていました。問題を読んだ後に、赤鉛筆や青鉛筆を活用して、図で表すことができました。その図をもとにして、立式もしっかりとできていました。
　廊下を見ると、この前に収穫した大根を絵で描いたものが貼られていました。見事で大きな大根が獲れたことがよく分かりました。

　６年生が、３月２日（火）に行う「卒業を祝う会」に向けて練習を進めています。グループごとに今までの思い出を表す演出を考えています。全体では、合奏「アフリカンシンフォニー」の練習に精一杯取り組んでいました。
　コロナ禍においての会になりますので、保護者の方を招くことができないのが残念ですが、教職員や今までお世話になった担任の先生方に見ていただければありがたいです。
　限られた時間ですが、一生懸命に練習して、心のこもった「卒業を祝う会」になるといいですね。

　比較的暖かい日でした。校庭では、６年生がサッカーの学習をしていました。
１年生がボールけりゲームをしていますが、６年生に成長すると本格的にボールを動かして楽しんで学んでいました。
　男女一緒のチームで、ボールをバス・シュートしてゲームを展開していました。ゴールできると喜んでいる様子は、６年生でも見られうれしく思います。
　まだまだ寒い日は続きますが、校庭でめいいっぱいに体を動かし、いい汗をかいてほしいです。

　３年生が図工の時間に初めて、のこぎりを使っての作品作りを行いました。
台の上に木を固定し、慎重にのこぎりを動かしていました。きれいに切れるようにじっくりと真剣に取り組む様子がありました。
　地域応援団の方も一緒に見守りながら、活動のお手伝いをしてくださいました。安全に作業を進めるうえでもたいへんにありがたいです。
　すてきな木工作品ができあがることでしょう。

　例年ですと卒業していく６年生と校長室で一緒に給食を食べながら、会食を行います。
今年度は、コロナウイルス感染症の対応もあり、会食は難しいので面談としてお話をする場を設けました。
　６年生の皆さんには、「半田小学校での一番の思い出」「中学校に行って、がんばりたいこと」「入ってみたい部活」などについて話を聞いています。
　さすが６年生、中学校へ向けての目標や努力したいことを一生懸命に語ってくれています。頼もしいです。
　卒業を迎える前に６年生全員との面談で会話が交わせることを楽しみにしています。
　

　読書感想文コンクールで、学年代表として出品された子供たちへの表彰を行いました。
全校児童の前で表彰したかったのですが、一同に集まれないので撮影して、後日動画で流す方法をとっています。
　代表として選ばれたことに誇らしげな様子が見られました。読書が好きだからこそ、選ばれたのだと思います。
　これからも読書の習慣を続けていってほしいです。

　葛飾教育の日に１年生と２年生が、学校の花壇に植えていた大根を掘りました。
　おかげさまで大きくて太い大根が掘れて、子供たちは満足で笑顔いっぱいでした。日々の水やりや観察のおかげで、これだけ立派な大根が育ちました。
　地域応援団の皆様にも多大なご協力をいただきました。どうもありがとうございました。
　収穫した大根を画用紙に描く活動も行いました。自宅に持ち帰り、美味しくいただいたことでしょう。