理科「音のふしぎ」の学習で、はてなボックスを使って楽器クイズを出しました。
子供たちは、よく音を聞いて楽しんでクイズに参加していました。

クイズの後は、大太鼓・小太鼓・ギター・ウクレレ・トライアングル・ハンドベル・タンバリンの８つの楽器を触ってみました。
音が出るときの楽器の様子をよく観察し、音が出るときのふしぎをたくさん見つけることができていました。
今後の実験も楽しみです。

　いきいき「昭和へタイムスリップ！」の学習で、洗濯板での洗濯体験をしました。
洗濯の仕方を学び、昔の人の気もちになって雑巾を洗いました。
機械がほとんどなかった昔の生活を実感できました。
また、綺麗になった雑巾を見て、昔の人の知恵についても考える時間となりました。

　野菜の切れ端を使ってスタンプを作りました。事前に用意した切れ端の判から、どんな野菜なのかクイズ形式にして楽しく考えたり、実際に判を押してみることで野菜スタンプの不思議さや面白さを感じたりしながら活動しました！とても楽しい活動となりました。野菜の準備等本当にありがとうございました。

ご家庭で調べてきた「おすすめのまち」を、「公園」「お店」「施設」などに色分けしてカードに書き表しました。そして、大きな地図にカードを貼っていくことで、身近な地域の魅力を知ることができ、意欲的に学習ができました！ご協力ありがとうございました。

９月９日、５校時、１年生と６年生とで今年度初めての交流を行いました。グループで自己紹介をし、６年生は夏休みに作った自由研究について発表しました。「すごい！」「見せて！」と目をキラキラと輝かせている１年生に、少し照れ臭そうに作品を見せていました。
ハンカチ落としやクイズなど、１年生が楽しめる遊びも考え、頼もしいお兄さん、お姉さんでした。交流を行う際には、教室だけでなく体育館やミーティングルームも使い、密をさけ、できるだけ分散して行いました。今年は、手をつなぐことができない代わりに、たすきで繋がって移動しています。「次はいつやるの？」と次回を楽しみにしている声もあり、どんなことができるか６年生と考えていきます。

音楽の学習では、９月から合唱の練習が始まりました。
飛沫を防止するために、校庭で。さらに密を避けるために間隔を取りながら。さらに熱中症を予防するために体育館の影にて行いました。
約半年ぶりの合唱にまだまだ練習は必要ですが、練習の方法を工夫しながら指導していきたいと思います。

図工では、ビー玉や筆など様々な道具を使いながら作品を作っています。

ビー玉に絵の具をつけて転がしながら模様を作ったり、ブラッシングで模様を作ったりと気分は芸術家そのものです。