１０月２２日（木）に、２回目の「陸上競技教室」を行いました。今回は、前回来てくださった渡邉先生に加え、５０ｍハードル走と走り幅跳びを専門に活動している２名の大学生も来てくださいました。

　走り幅跳びでは、助走、踏み切り、着地を意識して跳ぶことをポイントに、５０ｍハードル走では、足の抜き方、最初のハードルまでの歩数などをポイントに、実際に体を動かしました。最後に、クラス内を４チームに分けてリレーも行いました。

　この２回の陸上競技教室で、さらに自分の記録を伸ばした子が多く、自信とする姿が多く見られました。また、走ることの楽しさばかりでなく、姿勢を正しくして生活することが、運動の記録向上にもつながることも実感できた機会となりました。

　１０月２１日（水）に、「１年生・６年生 読み聞かせ交流会」を実施しました。
当日に向けて、セリフに合わせて声色を変えたり、役割分担をして読み進めたり、クイズなどを盛り込んだりなど、どうしたら１年生が喜んでくれるかを一生懸命に考え、たくさん練習をして臨んだ読み聞かせでした。

　「真剣に聞く姿がうれしかった。」「静かに聞いてくれてうれしかった。」「読み聞かせの難しさを知った。」「前回よりも仲良くなれたので、また次に交流するときも、もっと仲良くなれるように工夫したい。」など、１年生の姿にうれしさを感じながらも、今回の活動を次回に生かそうとする姿に、頼もしさと成長を感じました。次回の活動も期待しています。

５年生の図画工作科では「糸のこドライブ」という学習に取り組んでいます。電動糸のこぎりを使って木の板を切り分け、その形を生かして作品を作ります。初めて使う電動糸のこぎりに最初は緊張していましたが、慣れると上手に思い思いの形に切り分けることができました。

５年生では総合の時間に「高学年プロジェクト」という活動を行っています。
学年で目標として掲げている「高学年魂」「あいさつ」「協力」の３つと、学級でそれぞれ２つ目標を決め、その目標を達成するためにグループに分かれて活動しています。写真は「あいさつ」グループです。「あいさつレンジャー」に扮して校門に立ち、登校してくる児童に元気よく朝の挨拶をしています。子供たちはそれぞれ工夫して活動しています。

　生活科の学習では、身の回りにある材料と、ゴム・風・磁石などの動力源を使って動くおもちゃ作りに取り組んでいます。写真は、完成したおもちゃを使って、１年生と仲良く遊ぶための計画とその準備にとりかかっているところです。早く１年生と交流するのが楽しみです！
　保護者の皆様に、たくさんの材料を準備していただいたおかげで、充実した活動ができています。いつもありがとうございます。

　１０月１４日（水）の５、６校時に、延期となっていた「上千葉陸上競技記録会」を実施しました。何週間も前から、３種目（走り幅跳び、５０ｍハードル、１００ｍ走）に分かれて授業時間に練習を重ねてきました。当日は、過ごしやすい天候の中、校長先生にスターターをしていただきながら進行しました。
どの種目にも、最後まで本気で取り組み、今までの自己ベストを記録した子がたくさんいました。とてもかっこいい姿でした。最後には、クラス対抗男女別全員リレーを行いました。前後の人の差がどんな差であっても、全力で駆け抜ける姿に感動しました。
保護者の皆様には、平日にもかかわらずたくさんのご来校と、ご声援をいただき、ありがとうございました。

　図画工作科で自分の名前を切って貼って、「ふしぎ生物」を作りました。子供たちは、誰の名前が隠れているか推理することを楽しんでいます。

　１０月１０日（土）に、道徳地区公開講座がありました。
『偏見や差別をなくすために』というテーマで、各学年の授業が行われました。
児童からは、今自分にできることなどたくさんの思いや考えが発表されました。
主に「公正・公平」「感謝」について話し合う授業が行われました。
ぜひ、ご家庭でも話題にしてみてください。

１０月８日（木）に、区教育委員会との連携事業として「NPO法人こやのエンジョイくらぶ」のご協力のもと、「陸上競技教室」を実施しました。学級ごとに２時間ずつ、元バルセロナオリンピック男子陸上400m出場選手の渡辺 高博(わたなべ たかひろ)さんに、走り方の基本を教えていただきました。特に、「走っている時の姿勢が大切」ということをくり返し教えていただきました。走る時だけに限らず、話を聞くときや学習中、給食を食べる時など、日頃から姿勢を正しくして過ごすことが、速く走ったりよりよい生活を送るための基本となったりすることも教えていただきました。今後も継続して姿勢を意識できるようにしていきます。
次回は２週間後の１０月２２日（木）。この日までに、子供たちの姿勢がどうなっているかが楽しみです。ぜひご家庭でも、「姿勢」を意識して過ごしていけるよう、言葉がけをいただければと思います。