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8月31日(月) 玄関先で鈴虫が鳴いています。

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 先週から、半田小学校の玄関先で、鈴虫のきれいな鳴き声が響き渡っています。
わくチャレでお世話になっている地域の渡辺さんが、半田小のみなさんへということで、持ってきて下さいました。ありがたいですね。
 玄関先で「チロリン チロリン」と軽やかな音が聞こえています。
まだまだ外は暑いですが、朝晩のさわやかな風にあたると確実に秋が近付いていることを感じます。
 半田小学校にいらした際には、ぜひ鈴虫の鳴き声に耳を傾けてみてください。

8月28日(金) タブレットの学習を進めています。

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 4年生がパソコン室で、タブレット端末を使って漢字の学習をしていました。
漢字ドリルの学習です。読みや書きの確認ができます。
筆順の確認をしたり、熟語を知ったりすることができます。
自分で新出漢字にチャレンジして、正解だと〇をもらえます。
自分なりにどんどん進めていて、意欲的に学べる良い学習素材です。
 漢字が得意になり、好きな子が増えるとうれしいです。

8月27日(木) きれいな飾りが掲示されています。

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 今日も各教室を回っていましたら、1年生の廊下にきれいな飾りが掲示されていることに気付きました。1学期の間に図工の学習で作られていた作品が、貼られていたのです。
 折り紙を好きな形に切り取って素敵な模様となっていました。それを数枚につなげて、色鮮やかな作品に仕上げたものです。
 廊下の前を歩くだけで、何だか明るい気持ちになりました。1年生の子供たちの思いの詰まった作品を紹介しました。
 今年度は、展覧会の開催の年です。今から楽しみです。

8月26日(水) 体育館の床が新しくなりました。

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 7月上旬から夏休みの期間をかけて、体育館の床の張り替え作業を行いました。
そのため、1学期末には、体育館での体育の学習は、できませんでした。
 2学期を迎え、床がきれいになって、体育館を使用できるようになりました。
早速4年生が、体育の学習でマット運動に挑戦していました。きれいになった体育館の中で、気持ちよい汗をかいていました。
 どの学年も新しくなった体育館での体育の学習が楽しみですね。

8月25日(火) 2学期が始まりました。

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 今日から2学期が始まりました。例年より1週間早い開始となりました。
今年の夏休みは、短くて子供たちにとって、ちょっぴり残念だったかもしれません。
しかし、2学期を迎えてたくさんの友達と会えて、楽しく学校生活を送ってくれることと思います。
 この2学期には、半田小学校の70歳のお祝いをする「創立70周年記念式典」という大きな行事があります。11月21日(土)に挙行します。
 校庭の屋上や体育館のギャラリーにも、お祝いする看板や横断幕が掲げられています。記念式典には、代表の6年生が参列します。全校のみなさんで、盛大にお祝いしましょう。
 

8/7(金) 1学期の終業式でした。

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 今日で1学期が終了しました。朝は、放送朝会で終業式を行いました。
2時間目には、大掃除で教室や廊下・階段をきれいにしました。
その後、各教室で「あゆみ」を受け取りました。
1学期にがんばったことやよいとこをを担任の先生方からほめてもらいました。
明日から楽しい夏休みです。例年より短いですが、楽しく充実した時を過ごしてもらいたいです。
 1学期間、どうもありがとうございました。

8/6(木) 国の学力テストに挑戦しました。

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今日は、6年生が国の学力テストに挑戦しました。
1・2時間目に国語と算数の問題にあたりました。
本来でしたら、4月に実施する予定でしたが、今年度は全国で中止となりました。
半田小学校では、苦手な分野を確認するねらいのもと、1学期のうちに実施することとしました。
6年生は、集中して、一生懸命問題に取り組んでいました。

8/5(水) おはな紙を使って作品作りをしました。

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1年生が、図工の時間におはな紙を使って、作品作りをしていました。
「はって かさねて」という題材です。
自分のお気に入りのカラフルでいろいろな色のおはな紙を使っていました。
そのおはな紙を折ったり丸めたり切ったして、台紙にのり付けしました。
貼り方や重ね方を工夫して、自分だけのオリジナル作品を仕上げようと、生き生きと活動している様子が印象的でした。

8/4(火) 花壇には、たくさんの花や野菜が育っています。

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半田小学校の校庭の花壇には、いろいろなきれいな花や植物が咲いています。
また、野菜も植えられています。
「ナス・トマト・ピーマン・キュウリ・オクラ」が育てられています。
これらは、地域応援団の方々が精魂込めて、育ててくださっているものです。
学校のためにとてもありがたいことですね。
2年生が、生活科の学習の中でオクラの生長の様子をスケッチし、調べていました。

8/3(月) そろばんの学習を進めています。

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4年生が、算数の時間にそろばんを使った学習を行いました。
日常生活の中では、そろばんを使うこと自体は減ってきています。
しかし、そろばんの仕組みややり方が分かると、結構便利で活用することができます。
今日の学習では、いろいろの大きさの数をそろばんで表してみる活動でした。
先生の話をよく聞き、実際に自分の手で動かし、理解を深められたようでした。
生活の中でも生かしていけるといいですね。
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