「地域応援団ニュース 第9号」を掲載しました。

4年1組の様子

 朝学習の時間は、都道府県名を漢字で書いていました。前の続きだったようです。
 1時間目は社会科です。東京都の交通網がどのようになっているかを地図帳を見ながら調べていました。2時間目は算数です。折れ線グラフの問題を解いていましたが、子供たちに聞くと、「簡単です。」と言っている子が多かったです。
 20分休みは、3,4時間目の書写の用意をしていました。書写は毛筆で、はらいに気を付けて「林」という文字を書きました。
 5時間目は体育です。体育館で準備運動の後、音楽に合わせて縄跳びをやりました。いろいろな跳び方を練習しました。
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中休みの委員会活動

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 22日(月)に委員会が発足し、それぞれの活動が始まりました。中休みに、保健委員会と飼育委員会の5・6年生が当番活動をしていました。保健委員は石鹸の補充、飼育委員はモルモットの「バニラ」の世話をしているようです。
 委員会活動は、中青戸小学校の児童全員が、気持ちよく過ごすために、5・6年生が仕事を分担して自主的に活動するものです。機会があれば、別の委員会の活動の様子も紹介します。

5年1組の様子

 朝の会の後、朝学習は算数プリントの答え合わせをしていました。1時間目の学級活動では、係を決めていました。どんな係があったらよいと思うかみんなで考えました。ある男の子から、「どうやったらジャンケンに勝てますか?」と聞かれ、絶対勝つという方法は難しいと思いました。
 休み時間は、図書室で本を読めるのが今日は5年生なので、図書室に行っている子もいました。小雨が降っていて外で遊べず、教室で遊んでいる子もいました。
 給食は、「いなりご飯、筑前煮、煮びたし、牛乳」でした。子供たちは「おいしい。」と言って食べていました。
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1階の1・2年生教室前の廊下

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 児童の作品が張り出されています。ようやく普通の学校生活が戻ってきたような気がします。

6年1組の様子

 朝の会では、ハンカチやちり紙を持ってきているか、日直が確認していました。健康観察カードや名札、学習用具などの忘れ物もしてはいけないという先生のお話がありました。
 朝学習は、3時間目の国語のテストに備えてプリントの問題を解いていました。私語がなく、静かに取り組んでいました。休み時間は校庭が濡れていて外遊びはできないため、教室で過ごしたり、委員会の仕事に行ったりしました。
 6年生の大事な仕事の一つに校旗の揚げ降ろしがあります。先生からやり方を教えてもらって、今日から始まりました。6年1組から順に行っていきます。がんばってほしいです。
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校庭の緑

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 校庭の草花の緑が濃くなってきました。ヒマワリが2輪咲いています。校庭遊びをしていないので、気づいていない子もいるかもしれません。1年生のアサガオもぐんぐん育っています。

委員会活動

 委員会活動も今日から始めることにしました。委員会活動は5,6年生が参加していますが、学校生活になくてはならないもので、高学年がみんな頑張って支えてくれています。
 分散登校の間に各クラスで調整し、決定しているので、今日は委員会ごとに集まり、委員長、副委員長などを選出し、仕事の確認、分担などをしていました。クラスや学年が混じるので、できるだけ短時間で終えるようにしました。
 高学年は、自分が任された仕事を責任をもってやり遂げていってほしいと思います。
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通常授業1日目

 今日から、やっと通常授業となりました。1時間目、子供たちは各教科の授業を熱心に受けていました。
 休み時間の様子を見に行くと、今日は雨だったので、教室で本を読んだり、折り紙をしたり、トランプなどをしたりしていました。
 久しぶりの給食は、「わかめご飯、肉じゃが、アップルゼリー、牛乳」でした。みんな前を向いて静かに食べていました。
 掃除も久しぶりです。中青戸小では、「黙って てきぱき きれいな学校」を合言葉にしているので、子供たちもできるだけ話さないでやっていました。日常生活が少しずつ戻ってきました。
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学校案内(1年生)

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 例年ですと、2年生とペアになって、生活科の学習で行う学校探検も、今年度はクラスを2グループに分けて、教員による学校案内として行っています。主事室で主事さんにご挨拶し、職員室や校長室、事務室を見学している様子です。

今日から通常時程

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 本日22日(月)から、通常時程での学習活動が始まりました。写真は、登校時の昇降口の様子と全校朝会(放送)の様子です。1年生は4時間。2・3・4年生は5時間、5・6年生は委員会活動があるので6時間です。お昼も今日から給食です。

6月15日〜19日の様子

分割登校第2週目でした。

★社会科
 東京と立体地図を作成しました。立体地図を使って東京都の地形の特色をおさえていきます。また、年間を通して使用し、東京都のことについていろいろなことを学んでいけたらと思います。

★国語
漢字辞典の使い方を学びました。3種類の索引を使うことで、漢字の意味や成り立ち、読み方がわかることを理解しました。

★算数
大きい数のまとめをしました。また、テストを行いました。

★理科
「天気と気温」について学びました。温度計の使い方やグラフの書き方について学びました。

★体育
50メートル走を計測しました。来週から走り方の指導を中心に行っていきます。また、縄跳びをしました。交差跳びやあや跳びができるよう練習に励んでいます。

来週からは、通常授業になります。給食や清掃なども始まります。引き続き、安全に過ごせるよう学年で指導をしていきます。お家のほうでも学校での過ごし方についてお話をしてもらえるとありがたいと思います。

昼食の様子

 昨日は、後半登校したAグループの昼食の様子を見に行きました。門のところでは、「お腹がすいた。」と言っている子もいました。
 子供たちは、先生方が配膳してくれるのを静かに待ち、間隔も空けて並んでいました。献立は、「牛乳、チョコチップパン、肉と野菜のケチャップ煮」です。1年生に感想を聞くと、「おいしい。今まで全部食べているよ。」「牛乳がちょっと苦手だけれど、がんばって飲んでいるよ。」と言っていました。6年生に足りないかどうか聞くと、「おかずが大盛りだったから大丈夫です。」と言っていました。
 簡易昼食も今週で終わりです。
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雨の中の登校

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 今日19日(金)は、気温が大幅に下がり、窓を開けていると半袖では寒いくらいです。今日は分散・分割登校の最終日です。半分の人数しか登校していないのに、傘をさしていると校門付近は傘をたたむ児童で集団ができてしまいます。1・2年生は、アーケードを出てから、もう一度傘を差して教室に向かいます。
 来週22日からは、通常登校の段階になります。

中青戸小の花壇

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 1・2年生の教室の前の花壇の様子です。去年落ちた種が育ったのか、朝顔が咲いていました。ヒマワリは私の身長より高くなり、つぼみもでき始めています。

昼食

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 昼食は、教員が全て配膳台の上で準備をします。このような状況なので、一皿の食事と牛乳だけです。教員が準備した昼食を子供たちは一人ずつ、自分で自分の机までもっていき、静かに待ちます。食べている間もおしゃべりはしません。

6/8から6/12までの様子

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6月8日から分割登校が始まりました。

国語では物語文の読解を中心に学習しました。また、音読と黙読の違いについても学びました。

算数では、大きな数のしくみについて学習し、大きい数の読み方や書き方を習いました。

理科では、ツルレイシ(ゴーヤ)の種と苗の観察をしました。いつもと違い一人一つずつ
観察したことで、詳しく書くことができました。なお、ツルレイシはその日の放課後に担任で植えました。

社会科では、地図帳の読み方を学習しました。年間を通して、地図帳を使い、上手に使えるようにしていきます。また、東京都の立体地図を個人で作成します。

分割登校(2週目)

 今週は、第2段階の2週目になります。Aグループ、Bグループの登校時間を先週と入れ替えています。
 授業の様子を見てきました。隣の保健室では、クラスごとに視力検査をしていました。各クラスでは、新出漢字で間違えやすいところを教わったり、筆算の計算をしたり、発芽の条件をまとめたりしていました。先生からの問いかけに、手を挙げて活発に発表している子達もいました。みんな落ち着いて、頑張って勉強しています。中には、ちょっと疲れたのか、姿勢が崩れてしまっていた子もいました。3時間ずつの授業に慣れていきましょう。 

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体育の学習

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 今日は、気温も上がり上がっておらず、薄曇りです。外で体を動かすには絶好の日です。体育の時間だけはマスクを外して、間隔をあけて運動をしています。先週と今週は1日3時間ずつの授業なので、体育の時間もなかなかとれず、私も体育の授業を久しぶりに見ました。教員はそれぞれ、子供が密をつくらず十分に体を動かせるように工夫して授業をしていました。
 体育の学習が終わったら、よく手を洗うこと、うがいをすること、マスクをつけることを励行しています。

Bグループは朝・Aグループは昼の登校

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 今日から、先週とグループの登校時間が入れ替わり、Bグループは朝・Aグループは昼の登校になりました。Bグループはある意味平常通りの登校時刻なので困っている児童はほとんどいなかったようですが、Aグループの児童は慣れない時間の登校で、家を出る時間の加減と暑さに戸惑っていたようです。
 この日差しの下、校帽をかぶってこない子が目につきました。熱中症が心配されます。ご家庭でも、登校前の水分補給と校帽をかぶったかどうかの確認をぜひお願いします。
 マスクを外してしまっている子も目立ちます。暑いのもよくわかります。私も夏にマスクをすることがこんなにも暑いものなのかと実感する毎日です。
 しかし、自分の健康を守るためです。やるべきことはきちんとやるよう、指導していきます。

ピタコロ装置(5年生図工)

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 4年生の3学期に協働で作成していたのですが、臨時休業のために完成させることができないままここまで来てしまったそうです。5年生になってからめでたく完成。子供たちは、ビー玉を転がしてそれぞれの装置の工夫を楽しんでいました。
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