小型ハードル走を行っています。児童の健康と気温とを踏まえて、例年より短い距離に変更しました。待機列を少なくするために、走るコースを増やして活動しています。どの場所に障害物を置くと、走りやすいのかを考えて練習していました。（４年生）

廊下の掲示物も例年と同じように行っています。保護者の方に見ていただけないのが残念ですが、同じ階の児童同士で見合っています。２学級の学年は、お互いの学習の参考になるようで、「この作品が上手だね。」「まとめ方がうまい。」などと話しています。