授業を参観すると、１年生が国語の学習をがんばっていました。教科書を両手にもって、音読を声を揃えて上手に読んでいました。メリハリのある声で、よく声が通っていて、上手な音読でした。
　物語文で、簡潔に要点をまとめる学習でしたが、よく考えていて挙手も多く、発表ができていました。１年生がら、学びの姿勢が育っていることは、うれしいことです。