算数の学習は習熟度別の４つのコースで行っていますが、こちらは得意な児童が集まるぐんぐんコースの様子です。

ただ答えを出すだけではありません。
１つの問題に対していろいろな方法で解決し、子供の言葉で説明をします。説明で理解できなかったところや疑問に思ったところは他の児童が質問をします。
それに対して理解できるよう、また説明をします。

今日は140×5/7の5/7の意味について何度も何度もやりとりがありました。
このような過程を通して理解を深めていくのだと感じました。