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R6 学校日記
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7/3 校内研究協議会
7/3 4年生 研究授業「ピラミッドチャートを使って」
7/3 5年生 国語「日常を十七音で」
7/3 2年生 音楽「かえるのうたが〜♪」
7/3 中学生による職場体験
7/3 3年生 理科「ゴムで動く車」
7/3
7/2 1学期最後の委員会〜集会委員の活動に潜入〜
7/2 3年生 理科「風とゴムのはたらき」
7/2 4年生 社会科「ごみ収集車と3R」2
7/2 4年生 社会科「ごみ収集車と3R」1
7/2 6年生 算数「比〜同じ味を作るためには〜」
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7/2 1年生 図工「おいしそうなキャンディーがたくさん」
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7/1 6年生 国語「インターネットへの投稿」
国語科「インターネットへの投稿を読み比べよう」の学習です。
教科書にはスポーツについての議論がいくつも載せられています。
いろいろな投稿を読み比べ、子供たちはどのようなことを考えたでしょうか。
今度は自分が投稿者になって、投稿をする番です。
写真はタブレットを使って、投稿する様子です。説得力ある投稿をするために、論じ方を工夫したり根拠を示したりすることが大切になります。