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6年生 図工の学習
「見る」と「見つめる」の違いってなんだろう?
そんな導入から、「見つめてモチーフ」の学習をスタートさせました。
児童自身がモチーフを選び、ワークシートに表現していきます。
また、想像したことも次々と書き込んでいきます。
受け取り方も人それぞれに異なり、面白いです。
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