いつも楽しみにしている高学年読み聞かせ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 読み聞かせボランティアの皆様、本当にありがとうございました。 感動して大泣きした子どもがいた日生劇場![]() ![]() ![]() ![]() 文化の中心である東京の子供たちですから、小さい頃から本物の芸術に触れることが、心を豊かにすることを今日の子どもたちから学びました。バスで行っても価値ある体験となりました。 保護者の皆様には、朝早くからお弁当の準備、送り出しに感謝しています。ありがとうございました。 ありがとう体育館、リニューアル楽しみにしています![]() ![]() ![]() ![]() 今回の工事は、基礎からの変更、壁の塗装などです。工期は10月31日までとなります。 体育やわくチャレ、地域の方々への開放など、多くの方にご迷惑をおかけします。 約4ヶ月の大規模な工事となりますが、ご理解ご協力のほどよろしくお願いします。 ズームでの集会活動![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは画面注視していましたが、機器の関係で双方向でのやり取りは出来ませんでした.。 楽しい集会をつくるために試行錯誤しながら、頑張る担当の先生と子どもたちでした。 〜下水道のひみつ〜 4年生![]() ![]() ![]() ![]() 映像や実験を交えての学習に、子供たちは興味津々の様子でした。熱心にメモをとったり、沈殿物の様子を観察したり。ティッシュペーパーとトイレットペーパーを水の中でかき混ぜる実験では、ティッシュペーパーをトイレに流してはいけない理由がはっきりと分かりました。 最後に、下水道についての標語も作りました。 暑い中の社会科見学![]() ![]() ![]() ![]() 午後は、6年生の定番、国会へ行きました。参議院体験プログラムも行いました。リサイクル法案ができるまでを、役割分担して進めるものでした。子供たちは、法案に賛成か反対かボタンを押しながら楽しんで学んでいました。 体験的な活動が大切であることを子どもたちから学んだ1日でした。 暑さ対策のため、バスでの移動が多くなりましたが、運転手さんにはお世話になりました。まて、朝早くからお弁当の準備を保護者の皆様にはお世話になりました。ありがとうございました。 岩井臨海学校説明会![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは、初めての友達と宿泊することにとても楽しみな様子でした。 保護者の皆様には、ご多用なところお越しいただき、ありがとうございました。 税理士さんによる租税教室![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは一億円の重さを体験するにとどまらず、税金の使い道などを体験を通して学びました。子どもたちからは、「改めて消費税がどのように使われているかわかりました」など、感想をもっていました。 税理士会の皆様には大変お世話になりました。ありがとうございました。 いつもと違ったセーフティ教室![]() ![]() ![]() ![]() 3時間にわたって、低中高学年ごとに区内の実例を挙げながら学習しました。1、2年生は、腹話術の武田さんにお越しいただき楽しく学習をしました。 区内の近隣小学校では、「ゲームで200万課金してしまった」「トー横で補導された」など、SNSサイトによる課題があるということでした。子どもたちは、真剣に聞き、スマートフォンなどの使い方を再認識していました。ご家庭でも、もう一度ネットトラブルに巻き込まれないよう、SNS家庭ルールを見つめてみる良い機会にしていただきたいと思います。 葛飾警察署生活安全課スクールサポーターの皆様、ぽんちゃんさんこと、武田様には大変お世話になりました。ありがとうございました。 活動を通して気付きが楽しい1年2組の子供たち![]() ![]() ![]() ![]() 「あじさいでは色水ができない?」「シャボン玉がすぐできなくなる」など、学びの出発点となる気付きがたくさん見つけられました。 生活科はこうした気づきを大切にしていくことで、工夫する楽しさを感じられる教科です。 敬愛大学の准教授 佐藤孔美先生にお越しいただき、振り返りの仕方など教えていただきました。ありがとうございました。 熱意あふれる先生と一生懸命な2年2組子供たち![]() ![]() ![]() ![]() 学力調査ては、2年から6年全学年で、国語の「書くこと」の領域が平均より下回る結果になっています。国語の研究を通して 子どもたちに力をつけてまいります。 歌声あふれる音楽朝会![]() ![]() ![]() ![]() 「あかあおきいろ」と「勇気100%」を歌いましたが、子供たちの楽しそうに歌う姿に感動して見ていました。 「これは音楽会や周年式典」などで披露したいと改めて感じました。 ご家庭でも聴いてあげてください。 学習センターの取組
廊下を歩いていると、ふと、1枚のポスターに気が付きました。
学習センターの中村先生は、学校図書館担当の桒原先生とタイアップして、よく取り組んでくれています。 いつの間にか、このポスターも作られ飾られています。子どもたちは、休み時間に借りに行く1年生がたくさんいますが、こうした機会にたくさん読めると良いなと思っています。 3年生の充実した1日![]() ![]() 午後は、寅さん館の見学と柴又帝釈天参道での買い物体験でした。 寅さん記念館では、ノスタルジーな雰囲気を楽しんでいました。さすが寅さんの映画を見てる子どもは、わずかでした。 柴又帝釈天の参道では、45分間で、寅さんの銅像を見たり、参道のお店で煎餅を購入したりして楽しみました。中には駄菓子屋で購入する子どももいました。 充実した体験をして程よい疲れで学校に戻りました。あいさつ、行動、楽しむ学習、3年生は全てよくできていました。成長を感じ?これからが楽しみな1日となりました。 たくさんの学びのある3年生の体験活動![]() ![]() ![]() ![]() 午前中は、北星鉛筆の見学とわくわく未来館の体験でした。 北星鉛筆では会長さんの話や施設見学にびっくりしていました。 わくわく未来館では、空気、水、光の体験やふわふわ飛行機飛ばしに挑戦し、楽しみながら学んていました。 3年生は、学びが多かった分、30分遅れで水元公園に向かいます。 帰りはどうやら遅くなりそうです。その際は連絡します。 ごみ減量3R大作戦 〜4年生 社会科〜![]() ![]() ![]() ![]() 4年生は、それぞれの学級が順番に清掃車の仕組みを見たり、模擬ゴミの吹路を清掃車に積み込む体験をしました。さらに、ゴミの分別クイズにも挑戦。なかなか難しく、全問正解とはいきませんでしたが、今日学習したことを生かして、リユース、リデュース、リサイクルを意識してごみを減量できるようにします。 たんぽぽ教室ってどんなとこだろう?![]() ![]() みんなが学級で輝けるよう、自他を思いやり、優しく接することができるようになってほしいと、切に願っています。 みんなと楽しく話せたグループ給食![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは、笑顔で楽しく会話しながらも、残食が少なくなるようによく食べていました。 保健給食委員会の皆さんもご協力、どうもありがとうございました。 星野先生によ6年生の研究授業![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちはどうしたら、相手に伝わるのかを個人やグループて考え、みんなで知恵を絞っていました。 なかなか、思い浮かばない子供も、グループでの発見により、「そうか。そうすればいいんどだね。」と考えをもったり、広げたりしていました。 こうした経験が、文を書く楽しさにつながるようです。 この日は武蔵野研究所 細川太輔所長にご指導いただきました。どうもありがとうございました。 怖かった不審者訓練![]() ![]() この日は正門から侵入した不審者が一階で暴れ、取り押さえられるという設定でした。葛飾警察署の方の迫力ある演技に、居合わせていたPTAの方も飛び出してくる始末でした。 子どもたちは冷静に教室のドアを閉めるなど、対応ができていました。 葛飾警察署の皆様には、ご多用なところお越しいただき、ありがとうございました。 |
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