1年生がタブレット使いはじめました![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは、楽しそうに操作の仕方について学んでいました。 小林先生は、「年々子供たちの活用能力が高まっています」と話されていました。おうちでも使う機会が多いのでしょうね。これからは、家庭で宿題をみたり、写真を撮ったりなど、学習で使ってまいります。 ただ、タブレットがキーボード一体化のため重くなっています。学校では置き勉するものを増やして、持ち帰るものを最小限にしています。とは言うものの、週終わりや週初めなどは、体育着登などを持っているため、重くなっています。この点については、ご理解ご支援賜りますよう、よろしくお願いします。 児童朝会で聞いた話を![]() ![]() ![]() ![]() その中で、校長先生の話があります。毎回、ホームページには、話したことが載っていますが、2分程度で、伝えたいことを絞ってお話しています。 4年生では、12日から、朝会で聞いたことをまとめることを始めました。中学年の国語では、説明文や物語文の段落や場面のあらすじや要旨をまとめることが学習指導要領で示されています。 こうやって定期的に書いてまとめることは、とても大切なことです。4年生はその他にも、新聞作りをして廊下に掲示するなど、まとめる力を身に付けています。学力向上のために、地道に取り組むことが後で大きく力がついてきます。こうした取り組みが、全校で行われるようになってもらいたいと考えています。 本田中学校の体育祭![]() ![]() ![]() ![]() 中学生の迫力ある演技に圧倒されるとともに、小学校でも、体力向上をもう少し力を入れなくてはと感じました。 本校では、今年度は体育学習発表会として行われており、運動会を求める声を多数いただいております。 こうしたことを踏まえ、開校70周年を迎える運動会をどのようにすべきか、夏休みまでに決めたいと考えながら、学校を後にしました。 2年生、踊り切りました![]() ![]() 朝から子供たちは、ウキウキワクワクしていました。そのため、3時間目にほとんどのご家庭にお越しいただき、見せることが出来ました。 改めて、子供たちはやりきった感が伝わってきました。 保護者の皆様にはご迷惑をおかけしましたことをお詫びすると共に、引き継ぎご理解ご支援賜りますよう、よろしくお願いします。 あいさつ運動が、楽しく進化していく![]() ![]() ![]() ![]() 「どうして参加してるの?」と聞くと「みんながあいさつしてくれるのが楽しいから」と答えてくれました。 何事もそうですが楽しいことがあると、自分からという主体的な活動になります。そうした意味で、このあいさつ運動は、達成感や満足感が得られ、自己肯定感が高まる活動と言えます。 来週は推進委員会の子供たちが中休みに校庭で「あいさつスタンプラリー」をするそうです。とても楽しみな活動です。 川端小学校は、こうした子供たちが考えた活動を応援していきます。 6年生の狂言教室![]() ![]() 狂言の想像する面白さに触れると共に、喜怒哀楽の動きなどを体験しました。子供たちは、笑いながら、狂言を楽しむ様子が見られました。 貴重な体験の場を設けていただいたライオンズクラブの皆様、ご多用なところ、ありがとうございました。 4年生の下水道出張授業![]() ![]() ![]() ![]() 下水道局の方にお越しいただき、下水が浄化される実験など、子供たちは目を輝かせながら取り組んでいました。 水の学習をすることで、東京都では、水が安定的に供給されていること、下水道まで整備され、人々も生活が衛生的にくらせることなど、子供たちは体験を通して学びました。 下水道局の皆様、ご多用なところ、ありがとうございました。 5年生が水泳学習始まりました![]() ![]() ![]() ![]() バス3台での輸送と、7人の民間施設指導員の協力を得ています。 4グループにわかれて、検定をしながら、これからの目標を決めました。 指導員さんの適切な指導で、初めは「泳げなくて心配」と言っていた子供も、笑顔あふれる様子に変わりました。 これから、あと6回の指導でどれだけ伸びるかが、とても楽しみです! あいさつ運動始まりました![]() ![]() ![]() ![]() また、6年生は当番以外にも輪が広がったりして、仲の良さも感じました。 あいさつは仲間づくりの第1歩とは、のぼりにもかかれておましたが、川端小学校の伝統として根付いています。 今後は家庭や地域とつながってできるといいかなあと考えています。 体育学習発表会 高学年の部![]() ![]() ![]() ![]() 体育学習発表会 中学年の部![]() ![]() ![]() ![]() 体育学習発表会 低学年の部![]() ![]() ![]() ![]() 本日、6月4日は体育学習発表会を開催します。
昨日までの大雨により、順延となりました体育学習発表会は、本日、6月4日に実施します。
保護者、地域の皆様には、ご多用なところ、ご来校いただけますよう、よろしくお願いします。 また、子供たちには、お弁当と熱中症対策グッズ等のご準備をあわせて、よろしくお願いします。 子供たちが全力で力を発揮できるよう、教職員一同で会場の準備をしておきます。 なお、PTA役員さんより、朝7時半より会場準備のお手伝いをしていただく、ありがたい申し出がありました。杭打ち等、お手伝いいただく予定です。もし、ご都合がつく方がいらっしゃれば、お手伝いください。 皆さんで創る、心に残る体育学習発表会にしたいと考えております。 今日1日、どうぞよろしくお願いします。 体育学習発表会が待ち遠しい パート3![]() ![]() ![]() ![]() 1年生は、ダンスを見せます。 3年生は、ボールを使った運動を見せます。 2日は、体育学習発表会前ということで、35分ずつ全学年が、最終リハーサルをしました。日曜日には、よいコンディションで披露してくれると思います。 地域の皆様の読み聞かせ![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちはあさから楽しみにしている様子が「読み聞かせだ。」という子供が何人もいたことから伺えました。 実際に始まると、どの教室もシーンとしており、集中して聞いていました。 読み聞かせの後、他校にも読み聞かせをしている方からは、「川端小学校の子供たちは、話を聞くのが上手です。」 というお褒めの言葉をいただきました。日頃の話を聞く態度の指導と、楽しいことには、集中できる証と感じました。 学校地域応援団の皆様、準備等ありがとうございました。7月は高学年。よろしくお願いします。 小中連携協議会を久しぶりに開催![]() ![]() 中学校の授業では、本校卒業生が、それぞれの学年の発達段階で成長している姿が見られました。 その後の教科等の分科会では、中学校の指導方法や、教科等で培う力など、子供の学びについて、協議が深められました。 今年度から、地域での行事が増えることから、こうした対面で行うことで、先生方の結びつきが強くなることで、みんなで子供たちの成長を育むことにつながることを確認した会となりました。 本田中学校の先生方、準備等 ありがとうございました。 体育学習発表会が待ち遠しい パート2![]() ![]() ![]() ![]() 2年生は、ダンスを見せます。 6年生は、この時間は徒競走の練習をしました。 どの学年も、天気の合間を縫って、集中して取り組んでいました。 体育学習発表会が待ち遠しい パート1![]() ![]() ![]() ![]() 4年生は、棒を使った運動を見せます。 5年生は川端小学校の伝統のソーラン節を踊ります。 どの学年も、気持ちのこもった表現の演技に仕上がってきました。 3日の体育学習発表会に向けて![]() ![]() ![]() ![]() 30日も雨の後の晴れ間を利用して、2時間目から校庭での練習をしました。子供たちは、元気に楽しく練習に励んでいます。 あわせて、週末の天気が気がかりなところです。台風の進路の影響もあり、報道される天気予報によってまちまちであることから、開催日が非常に難しい状況です。3日には、本田小学校も体育学習発表会があるので、近隣と情報共有しながら、土日開催ができるよう、子供たちの願いをとどけてまいります。 いずれにしましても、2日には、対応方針を決め、ホームページとHOMEandSCHOOLでお知らせをする予定です。 川端小学校がオクリンクというソフトの無償モニターに![]() ![]() 早速、研修した翌日には、4年生の理科で使っている様子が見られました。 先生方はよりよい授業を目指して、日々研鑽してくださっています。こうした先生方の自律しているところも、川端小学校のよさのひとつです。 |
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