高学年になるとミライシードのオクリンクや、パワーポイントで、簡単に作れるようになっています。
ローマ字入力もできるようになっています。タブレットが入るまでは、ローマ字の定着はなかなか指導が難しかったですが、タブレット導入の効果でもあります。
授業を見ていると、中学年から、学習のまとめとしてスライドを作っています。
次は、まとめたことをどのように伝えるか、｢話す力｣を身に付けさせたいと考えています。