2年2組担任の小林先生と、1年3組の稲垣先生が、年間3回実施する研究授業を行いました。
小林先生の国語では、ニャーゴという言葉をどう読んだら良いかを解決するために、本文の3箇所のニャーゴについて、心情を考えながら読み進めました。
また、稲垣先生の体育では、ボールを的に当てて、的を押したり倒したりするゲームを
行いました。的にどうしたら当たるのか、ルールを考える場面も見られました。
いずれの授業も、校内の先生の支援を受けて当日を迎えました。課題解決する力や、思考力を育む授業でした。
子供たちの楽しそうな姿が、印象的でした。