４年生の理科の学習の様子です。
より速くモーターを回すためには、２つの乾電池をどのようにつなげばよいのか考えました。
違うつなぎかたをした友達とモーターの様子を比べてみたり、友達と教えあったりして、実験を進めることができました。

4年生の国語の学習で「水平線」の視写を行いました。
水平線の力強さを思い浮かべながら、丁寧に視写しました。

４年生は国語の学習で、クラス新聞を作っています。
クラスの学習や、クラスで人気なもの、できごとなどを記事にします。
今日はグループで編集会議を行いました。
みんなが読みたくなる新聞を目指して記事の内容を話し合うことができました。
今後はインタビューやアンケートをして記事を作っていきます。

社会科の授業で「水源林とダム」の学習をしています。水源林とダム、それぞれの役割と共通する部分などを資料集を基に調べてまとめています。

4年生体育科の授業の様子です。
体力テストに向けて50ｍ走の練習をしています。
腕の振り方や、スタートダッシュ、走るときの姿勢に気を付けながらタイムを縮めていきます。

国語の授業中です。「ヤドカリとイソギンチャク」を題材に説明文の読解をしています。元気に挙手をして発言し意見交流をしながら、読解を進めています。

4年生、体育の授業の様子です。
5月の体力テストに向けて、50メートル走とボール投げの練習をしています。
昨年度の自分の記録を超えられるように頑張っていきます。