左の写真は、１年保健体育・遠田先生の授業です。先日まで校庭で50ｍ走のタイム測定を行っていましたが、本日は教室で、短距離走・長距離走の走り方等の学習を行っていました。板書されていないことも遠田先生の話を聞きながらノートにまとめていた生徒がいました。その習慣はこれからも大事にしてもらいたいと思います。
右の写真は、２年理科・遠山先生の授業です。生物の分類に関する授業でしたが、理科では生物の名称をカタカナで書くそうです。「人」を哺乳類に分類する際、「ヒト」と記入しながら説明されていました。放課後、そのことを職員室で話題にすると「なんでだろう？」と話が盛り上がりましたが、音楽の皆川先生がインターネットで調べてくれました。何気ない一言が興味関心を高めることもあります。生徒の皆さんも不思議に思ったら調べてみる習慣をもって欲しいと思います。