3年生は、「帰り道」（ソ・ラ・シ・ドの4つの音だけ使った曲）のリコーダーの練習をしていました。今日は、タブレットを使って一人練習ができる方法についても試していました。自分の姿を見ることで、改めてよいところやうまくいっていないところに気付かされると思います。家でもぜひ、活用していきましょう。

　今日は、けやきフレンズ（縦割り班活動）の清掃活動の日でした。ある教室では、上学年の先頭の後ろに下学年の人たちがついてほうきで清掃をしていました。階段では、異学年でほうき係のあとにぞうきん係がついていきながら一段一段、清掃をしていました。一緒にごみを捨てに行く姿も見られました。掃除を通してあいさつをしたり、声をかけたり、そして共に作業をすることで関係もできてきます。
　けやきフレンズで共通目標（清掃や遊びなど）を通して活動することは、異学年交流、仲間意識を高めていくことにつながると考えています。
　　

　6年生が家から不要な布地をもってきて、リメイクをしていました。
　ジーンズをバックに、Tシャツをクッションに・・・、いろいろなアイディアが見られます。自分の思いを形にする作品づくりに取り組んでいます。出来上がりが楽しみです。

　3、4年生は４校時、道徳の授業でした。道徳の授業では、中学年は中学年の4クラスの担任が輪番で授業を行っています。今日は、3年生は4年生、4年生は3年生の担任の先生の授業でした。それぞれの授業で、ワークシートにしっかり自分の考えを書いたり、進んで発表したりする姿が見られました。

　家庭科室では、5年生がミシンの学習をしていました。ミシンをさわるのは、初めてという子も多いようでした。今日は、ミシンの部位の名称や安全な使い方を知り、空縫いでコントローラーを踏んでミシンを動かすことがめあてでした。
　少し緊張しながら、慎重にミシンを動かしていました。来週は、糸を入れてミシン縫いをします。ミシン縫いができるようになったら、刺し子の布をミシンで縫い合わせる予定です。

　2年生の教室では、「主語と述語」の学習をしていました。前の時間の学習をもとに、カードに主語や述語を考えて書いて組み合わせたり、自分で文づくりをしたりしていました。学習の終わりには、3人組で自分の作った文を発表し合っていました。

　夏、お日様のように咲いていたひまわりは、今は種がぎっしりと詰まって頭をもたげている様子です。奥戸の森の池には、ぽつりぽつりと蓮の花が咲いては消え、また別の場所に咲いては消えています。今週、職員室近くには彼岸花が咲きました。校庭の様子から季節が変化してきていることが感じられます。
　今日は「中秋の名月」、雲の合間から月が見えるでしょうか。朝晩の風も少し心地よくなり、虫の声も聞こえるようになってきているこの頃です。

　1年生の教室では、図工の学習をしていました。
　お花紙をちぎったり、折ったり、重ねたり、丸めたりしながら、画用紙にのりで貼り付けます。「お花にするんだ」とお花紙を丸めて画用紙にのせている子もいました。
　やわらかなお花紙をの感触も楽しみながら、取り組んでいました。
　
　

　4年生は「ふるさと学習」で「川のスペシャリストになろう」を学習しています。中川、新中川に対する疑問から学習が始まり、学習のまとめは、発表会です。グループごとに模造紙にまとめを作ったり、発表の練習をしたりしていました。
　

　5年生では、家庭科で刺し子の作品作りをしていました。
　一針一針、丁寧に取り組んでいました。
　今日は桜や葉の形などをぬっている様子が見られました。　　

　さくら学級グループ学習は、算数「長さの単位」でした。
　「ｃｍ、ｍｍ」の単位の意味と物の長さを読み取る学習をしていました。
　次の時間には身の回りの物の長さを測ります。また、日常生活での長さの量感も、身に付けていきたいと思います。

　天気が心配されましたが、奥戸陸上競技場で連合陸上大会が開催されました。
　種目は１００ｍ走、５０ｍハードル走、走り幅跳び、リレーでした。
　一人一人、自分の種目で力を出し切っていました。また、友達を懸命に応援する素敵な姿も見られました。陸上競技場で区内の6年生と共に競技をすることはよい経験になったと思います。

　さくら学級では、道徳の学習をしていました。
　一人一人ロールプレイでお風呂掃除をする「ぼく」になりきって、気持ちを考えました。
　みんなのために進んで仕事をする気持ちにつながっていく授業でした。

　元気よく「わくわくキッチン」の歌を歌った後、「あのね」の曲を練習していました。
　「あのね」の曲は鍵盤ハーモニカの「ド・レ・ミ」の三つ音だけを使った曲です。
　正しい指づかいで鍵盤を押さえることがめあてでした。息づかいも少しずつ慣れてきています。来月末には、「あのね」が一曲、演奏ができるように練習していきます。
　

　2年生が、ペットっボトルを土台にして、紙粘土でお城をつくっていました。今日のめあては、屋根を作って飾りをつけることでした。とがっていたり、丸みを帯びていたり、いろいろな屋根の形を表現していました。飾り付けをしている子は、モールやビーズなど、しっかり押し込んでつけていました。素敵なお城になってきました。

　3年生は葛飾区の学習をし、葛飾郷土かるたも取り組みます。社会科見学は、葛飾区内めぐりでした。立石様、葛飾区役所から始まり、かるたの札にある１８の場所を車窓から見たり、実際に立ち寄ったりしました。本校の給食に小松菜などの野菜を届けてくださっている奥戸農園、清水さんのお話も聞きました。鎌倉公園では自分の気に入った植物を写真に撮りました。野草園ではちょうど秋の七草が咲き始めていました。全校朝会で3年生に秋の七草の紹介をしてもらおうと考えています。

　さくら学級が体育館で「マットあそび」の学習をしていました。
くま歩き、うさぎとび、ゆりかご、背支持倒立の運動の後、「おしりを頭より高くあげよう」というめあてで「前転」に取り組んでいました。
　かけ声をかけながらグループでマットの準備や片付けもしっかりできました。さくら学級の「仲間協力」の姿がうれしかったです。

　葛飾区の連合陸上大会が２２日金曜日に開催予定です。種目は、１００メートル走、５０ｍハードル走、走り幅跳び、４×１００ｍリレー（男女別）です。暑さ指数を見ながら、朝一番の体育でした。6年生は、それぞれの種目に分かれて練習をしていました。タブレットを使って自分のフォームを確かめている種目グループもありました。

　3年生が音楽室で歌唱とリコーダーの学習をしていました。
　「小さな世界」は、はじめは弾むように、途中はなめらかに体でリズムを取りながら楽しそうに歌っていました。後半はリコーダーでした。リコーダーは、3年生から取り組む楽器です。「帰り道」という曲は、音の数の少ない入門期の曲です。3年生は、リコーダー学習の最初の段階ですので、指のふさぎ方や息を吹く強弱の加減に苦戦していました。練習を積み重ねていくと、自分の息の加減、よい音が出る指の位置など慣れてきます。リコーダースタートの3年生を応援しています！

　2年生の生活科では、「バスはかせになろう」の学習をしています。
　この学習は特色ある教育活動『ふるさと学習』でもあります。
　2年生はバスはかせになって1年生にバスについてを教えることがゴールです。それに向けて今日は、自分の課題について調べる学習をしていました。