今日は１学期の終業式です。
　明日から夏休みに入ります。
　熱中症や事故などに気を付けて、また、９月に奥戸小で会いましょう。
　保護者の皆様には、１学期間、本校の教育活動にご理解、ご協力ありがとうございました。
　２１・２２日は、さくら学級の５・６年生は日光へ、
　２７・２８日は、５年生は岩井海岸への宿泊学習に出かける予定です。
　また、１〜６年生は、２１・２２・２５日にオンライン学習教室を予定しています。
　よろしくお願いします。

　３年生で、「ようこそ！先ぱい」の授業がありました。
　奥戸小学校の卒業生で、現在は葛飾区の教育委員会にお勤めの菅谷　幸弘先輩をお招きしました。
　授業は、奥戸小クイズから始まり、盛り上がりました。
　「奥戸小は何歳でしょうか？」
　「奥戸小の誕生日はいつでしょうか？」
　そして、奥戸小学校の昔の航空写真や校舎など、今と昔の写真を比べながら、同じや違いをお話してくださいました。（白黒写真には、シンボルのけやきの木も写っていました。）また、当時の子供たちは１０００人以上いたこと、給食メニューや担任の先生の話などのお話もしていただきました。菅谷先輩は、校歌の「けやきは　しげる　そよ風に」のフレーズが好きだそうです。
　最後は、皆で「奥戸小学校　校歌」を歌いました。歌声から、時代を超えて校歌が息づいていることを感じられ、授業が終わりました。
　「菅谷先輩、奥戸小のことを教えていただきありがとうございました！」
　　　

　２年生が、京成タウンバスの見学したことをまとめる学習をしていました。
　バスのつくりや仕組み、ルールやマナー、働く人たちや働き方などをまとめていました。
　１９日（火）には、見学でお世話になった京成タウンバスの方をお招きして、発表する予定です。

　
　

　今日で奥戸スポーツセンターの水泳指導が最後でした。
　保護者の方には水泳指導に向けての準備や健康管理のご協力、ありがとうございました。
　おかげさまで安全に気を付けながら、無事終了することができました。
　今年度のスポーツセンターでの水泳指導について、子供たちには、タブレット端末でアンケートに答えてもらいました。
　次年度の指導に生かしていこうと思います。

　今日は、曇り空でしたが、時折、雨が降る天気でした。
　１・３・５年生は奥戸スポーツセンターでの水泳指導の最終日でした。
　最終のまとめとして、検定が行われました。
　明日は、奥戸小学校としての水泳指導の最終日となります。
　２・６年生とさくら学級が予定されています。
　

　３年生の総合的な学習では「ようこそ！先ぱい」をテーマに学習しています。奥戸小を卒業した方々５名をゲストティーチャーとしてお招きしました。
　３年生のメモを見ると、「けやきの木は３本あったが2本は枯れたことが分かった。」「昔は畑がたくさんあった」「さくら学級が昔からあったことがわかった」「昔の校舎はクリーム色だけだった」「昔は毎週土曜日に授業があった」「体育館は今も昔も同じだった」「給食は昔も揚げパン、カレーライスはあった」「昔はタブレットはなかった」「昔、プールは南奥戸小に行っていた」など、たくさん聞き取ったことが書かれていました。
　先輩たちが過ごした当時の話を聞き、昔の奥戸小や地域のことで知ったことや今の自分たちの学校生活と比べたことなどをまとめていきます。
　

　１年生は「おくどしょうでタイムスリップ！」を学習しています。
　今日は、奥戸小卒業生でわくチャレの先生でもある大槻　啓子先生にいらしていただきました。　
　大槻先生から、けやきの木、給食、校舎や教室の中の様子について絵や写真、模型などを示して、お話していただきました。
　１年生からは、当時の遊具やトイレについてなど質問が出ました。
　この後は、「今と昔の同じや違い」についてまとめていく予定です。　

　６年生は地域の学習で奥戸の歴史について調べています。大きなテーマは「川」「道」「寺社・祭」「土地利用」の４つです。今日は、『地図博士の向井　一郎先生』をお招きして、テーマに関する奥戸地区の話をしていただきました。
　「川や道、寺社、土地利用はすべてつながっている」と、いろいろな話を伺いました。
　実は、向井　一郎先生は社会科の区の副読本「わたしたちの葛飾区」の荒川の部分を執筆していた先生です。社会科専門の先生で、清和小学校では桂先生と一緒に教員として在職していました。そして、現在は墨田区立花吾嬬の森小学校の校長で、３月まで私の上司でもあるというご縁があります。
　貴重な８５年前の地図を一人一人にいただきました。地図をよく見ると、奥戸小学校あり、神社あり、西井堀、中川七曲り・・・。川を塗って見えてきたこともありました。
　「ぜひ、自分で時間があるときに田んぼや沼地も塗ってみてください。地図は当時の人々の暮らしをいろいろ想像することができます。」と向井先生。
　最後に、向井先生から６年生に「みんなが勉強していることはとても奥戸の地域にとって大事なことです。歴史ある創立１２０年の奥戸小の最高学年として頑張ってください！」とエールも送っていただきました。
「奥戸の歴史を調べよう」のまとめが楽しみです。発表会にはまた、『地図博士の向井　一郎先生をお招きして６年生の成果を見ていただきましょう。　

　９日（土）の葛飾教育の日は４・５年生とさくら学級の公開でした。
　蒸し暑い中のご来校ありがとうございました。
　９月の葛飾教育の日の公開はは、２・６年、さくら学級を予定しています。
　（コロナの状況により変更もあるかも知れませんが、９月が予定通り公開できた場合、昨年度できていなかった学年の公開と、今年度についての全学年が同じ回数を公開したことになります。）
　PTAの受付、ご協力もいつもありがたいです。
　

　今日は「学校をきれいに」のお話をします。皆さんは、教室を掃除していると思います。でも、皆さんは、教室だけでなくいろいろな場所を歩いたり、使ったりしていると思います。その掃除はだれがしていると思いますか。階段や図工室、音楽室など特別教室は高学年の人、廊下やトイレは主事さんが中心に掃除をしてくれています。先日、高学年の人がお掃除をしているときに、とても丁寧に掃除をしていたので感心しました。中央階段のお掃除当番の人です。その時、校長先生からちょっとコツを伝えました。皆さんにも伝えたいと思います。校長室や家の掃除をするときに気を付けているコツです。それは、最後の仕上げは周り、端っこ、角をきれいにすることです。ごみは端にたまります。はきやすく、ふきやすいところを中心にそうじをしてしまいがちですが、ぜひ、最後に、端や周りをきれいにしてみてください。
　この写真は今の中央階段です。階段のお掃除当番さんは、さらにきれいに掃除をしてくれている様子がわかります。校長先生はうれしくなりました。ありがとうございます。
　もうひとつ、皆さんが毎日使うトイレについてはどうでしょう。トイレは、主事さんが掃除や消毒をしています。トイレを使う時、汚さないように注意をしてくれていると思います。けれども、時には体調が悪くて汚れてしまうこともあるかもしれません。そんな時はどうしますか。次に使う人もいるので、そのままにしないですぐに先生に知らせてください。トイレは、いつも清潔にしておきたい場所です。奥戸小のトイレは、いつもきれいにしておきたいです。皆さんは、学校で教室だけでなく、いろいろな場所を使っています。奥戸小の皆さんや奥戸小に来た人が、気持ちよく生活ができるため、一人一人が、普段からきれいに使うこと、きれいにしておくことを心掛けながら生活をしてもらいたいと思っています。
　さて、今朝、環七で車の衝突交通事故がありました。けれども、車の問題だけではありません。歩いていてガラスが飛び散ったり、もしかして車が歩いている場所に入ったりしてしまうこともあるかもしれません。登下校や出かけるときに、交通安全にも気を付けて、元気に生活しましょう。

　今日は、時々、雲が太陽を隠しているので比較的、過ごしやすいです。
　今日の水泳指導は、２・４・６年生とさくら学級でした。
　水分補給をして熱中症に気を付けながらスポーツセンターに出かけました。
　上の写真を見てください。　
　なんと、きちんと靴が並んでいるのでしょう！
　６年生です。
　これは、誰かが整えたものではないのです。
　一人一人が靴を抜ぎ、整えた上で全員が更衣室へ入っているのでした。
　まだに、「奥戸っ子しぐさ」の「じぶんこうどう」（自分で考えて、よいと思った行動をします）をしている６年生に嬉しくなりました。
　と同時に、日頃、家の方がしていることだったり、これまでしっかりしつけられてきたりしたのだな・・・と思いました。
　さて、スポーツセンターでの水泳指導も、残すところ、各学年、来週１回ずつです。
　最後の水泳指導は、まとめとなり、検定を中心に行う予定です。

　３年生の教室では、「かつしか郷土かるた」の学習をしていました。
　自分が好きなかるたを選び、その理由をワークシートに書いていました。
　同じかるたを選んでいても、好きな理由は、一人一人違いました。
　家の人ともぜひ、自分が好きなかるたについて話題にしてほしいです。
　

　今日は、朝、曇り空でしたがだんだんと午後になるにつれて少し青い空も見えてきました。
　１・３・５年生は奥戸のスポーツセンターのプールでした。
　水泳指導も残すところ、あとわずかとなりました。
　引き続き、往復の歩行や熱中症に気を付けて、出かけていきたいと思います。
　
（今日は七夕です。給食も七夕にちなんだ献立でした。給食の記事もぜひご覧ください！）

　今日は、校内研究会で「わり算のしかた」（4年生の算数）の授業でした。「７２÷３」の考え方について具体物を使ったり、自分で図を書いたりしました。また、タブレットを活用しながら、互いの考えを見合い、発表もしていました。
　授業後は、指導方法や教材について教員同士で協議をし、講師の先生からは講評やご助言をいただきました。
　算数は積み重ねが特に重要な教科です。系統的な学びを意識しながら授業を進めていきたいと思います。

　さくら学級では七夕のお話をして七夕飾りを作っていました。
　はさみを使いながら、あみかざりなどの七夕飾りを作っていました。
この後、短冊に願い事を書くそうです。
　今年の七夕のお天気は星が見える夜空になってほしいですが・・・。

　２年生は、図工の授業で先週から紙けん玉を制作していました。
　ドーナツ型、動物や魚、時計などいろいろな形の紙けん玉です。色もカラフルです。
　紙けん玉が出来上がった後は、早速、試して遊びました。
　取っ手（割りばし）に穴が命中すると「入った！」「私も入った！」と喜んでいました。

　本日は、さくら学級、１・２・３年生の「オンライン保護者会」を開催させていただきました。先週よりは、気温が下がったものの、今日は、蒸し暑さのある１日でした。
　さくら学級、１・２・３年生の保護者の皆様、ご都合をつけてのご参会ありがとうございました。
　夏季休業日まであと１２日となりました。１学期の学習のまとめをしっかりしつつ、引き続き、熱中症にも気を付けてまいります。登校時、マスクが汗で濡れている子がいます。登下校で歩いているとき、マスクをはずしてもよいこと、室内に入ったら、再び水分を取るようにと声をかけています。

　音楽室では、２年生が鍵盤ハーモニカで「ゆびくぐり」と「ゆびまたぎ」に挑戦していました。音階が上がる「ドレミファソラシド」は「ゆびくぐり」、音階が下がる「ドシラソファミレド」は「ゆびまたぎ」です。どちらも、いろいろな曲を弾く上で大事な指づかいです。
　最初は苦戦していた様子が見られましたが、だんだんと指をくぐらせたり、またがせたりが上手になってきました。

　厳しい暑さが続いています。6日連続の猛暑日で本日も熱中症警戒アラートも出ております。少し外に出るだけでも汗が噴き出てきます。
　7月保護者会は、急な猛暑、熱中症予防を鑑みて、保護者会は「オンライン保護者会」とさせていただきました（本校ICTチームが中心となって準備いたしました。）
　急遽で、初めての試みでしたが、4・5・6年生の保護者の皆様にはお時間のご都合をつけてご参会いただきましてありがとうございました。お礼申し上げます。
　来週、4日（月）は、1・2・3年生とさくら学級が「オンライン保護者会」を開催いたします。こちらもどうぞよろしくお願いいたします。