10.8 「地域安全マップ作り」（4年生 総合的な学習）
10.7 「青山士と荒川放水路」（4年生 社会科）
10.7 「442年ぶりの天体ショー・青少年委員の壬生田さんからのお話」
一つは、「４４２年ぶりの天体ショー」です。11月8日（火）明日は、皆既月食と惑星食が見られます。皆既月食は、満月が地球の影に入り「赤銅色」と呼ばれる赤く変色した満月が見られる天体現象です。さらに明日は、月食の最中に月が惑星を隠す「惑星食」が見られます。今回は天王星を隠す「天王星食」が起こります。こちらは望遠鏡などを使って探すと見つけやすいです。東京の部分食は午後６時９分ごろから、皆既食は午後７時１６分ごろ、天王星食は午後８時４１分ごろからだそうです。東京は明日、天気が良いようなので見られそうです。もし見てみたいなという人は家の人と一緒に、相談して観察しましょう。 二つめのお話です。昨日、奥戸地区ロードレース大会がありました。奥戸小で参加した人もいました。自分の力を出し切って走る姿がうれしかったです。さて、今日は昨日もですが、様々なところでお世話になっている「青少年委員 壬生田さん」にお話をしていただきます。 ＜青少年委員 壬生田さんからのお話＞ このように青少年委員は緑のジャケットを着て活動をしています。青少年員は皆さんを見守る地域の校長先生、地域のお父さん、お母さんです。元気いっぱいに登校できること、今日も一日楽しかったと満足できる日が遅れるように見守っています。青少年委員の他に、子供会や消防団、ワクチャレの活動、120周年記念式典のお仕事もしています。困ったことがあったら何でも相談しに来てください。葛飾郷土かるた大会もぜひ、参加してください。 ・「よい歯の表彰」「花と緑のはがきコンクールの表彰」 11.4 「社会見学」（さくら学級）
博物館では屋外にある竪穴式住居の中にも入り、たき火やドングリを石でする様子などを見たり、昔の人の生活のお話を聞いたりしました。21世紀の森と広場では、考えてきた遊びをして、お弁当を食べました。あたたかな陽ざしと色づいている木々に囲まれて気持ちもよかったです。最後に防災センターでは、地震や煙避難、119番の電話体験をしました。 いろいろ体験したり、遊んだりしたので、帰りのバスはすうっと眠りに入っている姿も・・・。充実した一日でした。 11.2 「社会科見学」（6年生・さくら6年生）
参議院プログラム体験では、法案の可決について皆で体験したり、国会の仕組みについて学んだりしました。国会議事堂の中では、本会議場の傍聴席に座って説明を聞いたり、御休所や中央広間の銅像なども見学したりしました。 科学技術館では、グループ行動で科学のおもしろさにふれる体験をしました。今日学んだり、体験したりしたことをぜひ、家の人にも話してもらいたいです。 10.31 1「図工室で見つけたものは・・・」＜創立120周年記念＞
それは、「ケーキ」です。いろいろな果物、ピンクや黄色、白の明るくカラフルなお花がついている楽しいケーキがありました。このケーキは、創立120周年の記念児童集会で全校児童でつくる「お祝いケーキ」の土台です。 今年度は120周年の記念の児童集会が11月24日に行われる予定です。今から、奥戸小学校をお祝いする児童集会が楽しみです。そして、12月には創立120周年記念音楽発表会、創立120周年記念式典と盛り上がっていきます。 10.28 「北沼公園タイムカプセル開封式」
本日、１２０周年を迎えた奥戸小に現在在籍している６年生が開封し、３１年前の子供たちの思いや願いを開封しました！ このような機会を与えていただきました３１年前の元PTA会長 鈴木 文康様をはじめ、葛飾区公園課、広報課、かかわってくださいました皆様に厚くお礼申し上げます。 タイムカプセルに入っていた寄せ書きは、後日、本校２階 郷土資料室前に展示する予定です。公開期間は、改めて葛飾区の広報（１１月５日号）、１２月の学校だよりでお知らせいたしますのでよろしくお願いいたします。 10.27 「音楽発表会に向けて」（音楽・さくら学級）
どこを押さえ、どのように打つとよい音なのかを試し、実感しながら、音を出すことを練習していました。 今から、本番が楽しみです。 10.26 「読書月間 〜ブックトーク〜」＜特色ある教育活動＞
６年生の教室では、朝の読書時間で「ブックトーク」をしていました。図書司書の金子先生が、本への興味をもてるように各クラスにいろいろな本の紹介をしています。 「学校図書館（学習センター）にもどんどん来てください。」と言っていました。 図書館（学習センター）は休み時間も開館して、足を運んでもらえるよう工夫をしています。 10.26 「ひきざん」（1年生・算数）
ブロック、図、式でやり方を考え、答えを出していました。一の位で引けないときは、十の位から引くことをそれぞれのやり方で説明していました。タブレット端末で自分で考えたこと（ノートやブロックの動き）を撮って提出する（みんなで見ることができる）ことも、取り入れていた授業でした。 10.25 「創立120周年記念児童集会に向けて」（2年生）
集会の中でお祝いの「ケーキ作り」があります。 今日は、2年生がケーキ作りのパーツであるろうそくを作っていました。ろうそくの火はお花紙で、炎の様子が表されています。 ろうそくの部分には、将来の夢が書かれていました。 他の学年も準備が始まります。当日、どんなケーキができるのか楽しみです。 10.25 「海の中の生き物」（図工・さくら学級）
白い粘土に絵の具を混ぜてイメージの色の粘土をつくったり、生き物の形づくりを試行錯誤しながら取り組んでいました。 「これ、カメなんだよ。」「ペンギンです。」「マンボウを作ったよ。」 と、楽しそうに制作していました。 10.24「連合陸上競技大会」（6年生・さくら学級６年生）
奥戸陸上競技場で、１０００ｍ走、ハードル走、１００ｍ走、走り幅跳びの個人種目では、他校と競い合い、自分の力を発揮していました。友達が出場すると皆で応援をしていた姿も、うれしい様子でした。今朝の全校朝会での１〜５年生、先生方からの「６年生 がんばれ拍手」も６年生の背中を押す役目をしたと思います。 最終種目、男子リレーではバトンを繋いだ最終走者が、先頭を走っていた学校を抜き、１位に輝きました！６年生全員で声援を送り、喜び合いました。 さらに、全体のレースの結果発表で「男子リレー １位 奥戸小学校」と発表され、大拍手でした。 さくら学級を含む６年生、お疲れさまでした。 少し寒い日でしたので、あたたかなお風呂に入ったり、ご飯を食べたりして、家の人と今日の話をしながらゆっくり過ごしてもらえたらと思います。 10.21 「120周年記念『マジックショー』」（全学年・さくら学級）
Team Wizの皆さんによる「120周年記念『マジックショー』」は、２・３校時に開催されました。 「アブラカサブラ〜」と皆で呪文を唱えたり、マジックの不思議に拍手をしたり、楽しく、好奇心がそそられる時間を過ごしました。１時間は、あっという間で、「楽しかった！」「びっくりしたマジックだった」「もうおしまいなの？もっと見たい！」と言いながら、教室に戻りました。 10.20 「跳び箱を使った運動遊び」（2年生 体育）
「ニンニン変身・・・クマ！」「ニンニン変身・・・かえる！」など、２年生は、皆、忍者になっていろいろな動きをしていました。 そして、今日の中心の「忍者修行」（活動）は、「丸太修行の場」。 両足での踏み切りや両手をつくこと、腰を上げてまたぎ乗りやまたぎ下りについての練習でした。 この練習は、３年生の跳び箱運動につながっていきます。 忍者修行（活動）を終えた後は、友達のよかった動きを伝え合っていました。 片付けも友達と協力して取り組んでいる姿が見られました。 10.18「明日はフィールドワークと生活科校外学習」（４年生 総合・１・２年生 生活）
時間係や写真係などの役割も決めていました。 これまで、事前学習を行ってきましたが、明日３・４校時はいよいよ、フィールドワークに出発です。 また、明日は、１・２年生も延期になっていた生活科校外学習「公園に行こう」に１・２校時に出かけます。 ３つの公園に分かれ、２年生が１年生に「公園のひみつ」を説明したり、一緒に遊んだりする活動も予定しています。 明日は天気がよさそうです。それぞれ、よい校外学習になると思います。 10.17「紙おび大へんしん！」（３年生 図工）
紙帯を結ぶ、折る、ひねる、丸めたり、切込みを入れたりと、紙帯（平面の帯）を立体作品に変身させていました。いろいろな角度からも見て、作品作りに取り組んでいました。 友達の作品を見合って変身の面白さも、見付けていました。 10.15 「葛飾教育の日」（１・３・５年生・さくら学級）
１年生の教室では、学級活動「牛乳パワーの秘密を知ろう」の授業を行っていました。学校給食の献立にに牛乳が毎日あることはなぜかという問いから、「カルシウム」の働きについて学びました。３年生も、学級活動で「朝ご飯をしっかり食べよう」、５年生は家庭科で「感謝して食べよう」と『食に関する授業』を行いました。 さくら学級は国語と算数を学習の部屋を分けて行っていました。 保護者の方には、本日も、感染予防対策をしての参観のご協力、ありがとうございました。 さて、６年生は、校庭で連合陸上競技大会にむけて、それぞれの種目の練習を行っていました。学校の代表として出場します。一人一人、ベストを尽くしてもらいたいと思います。連合陸上競技大会は２４日（月）です。 10.14 「もののとけ方」（5年生 理科）
「とけたもののゆくえ」について予想し、グループ実験をして調べていました。 １．ビーカーではかった水をミルビンに移す。 ２．重さをはかった食塩を入れて溶かす。 ３．食塩水（１＋２）を電子天秤を使って重さをはかる。 グループで手順を確認し、協力して実験に取り組んでいました。 10.13 「きたかぜこぞうのかんたろう」（音楽・さくら学級）
「きたかぜこぞうのかんたろう」です。 星野先生（音楽講師の先生）の伴奏に合わせてリズムをとりながら歌っていました。 「かんたろう」のかけ声も、響いていました。 12月の音楽発表会が楽しみです。 |
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