6年生が、理科で「センサーを動かそう」の学習をしていました。
　自動ドア、タイマー、検温計など、身近にある「センサー」のことにふれたあと、マイクロビットのセンサーをコントロールするプログラミングに取り組みました。
　タッチセンサー、光センサー、方角がわかる（地磁気）センサーのプログラムを組んでマイクロビットを動かしていました。
　赤い光がつくと、「見て見て、つながった！」
　方角がわかる（地磁気センサー）が動くと、「動いた、南だ。」
と、自分たちがプログラムした指令でマイクロビットが動くことに面白さを感じていました。