5年生の総合的な学習の時間では、担任の先生とICT支援の先生とのティームティーチングでプログラミング教材のembot（エムボット）を使用して学習していました。「ドレミファソラシ」を使って、メロディを作って組み合わせたり、繰り返したりして音楽作品に挑戦していました。
　5年生ならではで「八木節」を作っている子も・・・。
　タブレットをさわりながら、すぐ音楽をつくった子供たちを見て、「さすが！」と声に出してしまいました。