３年生の教室では算数の学習をしていました。１０００をもとにして数の大きさを考えていました。「位の表があれば簡単だ！」と、位の表を活用しながら学習していました。数の学習は、１年生の１けたの数から始まり、２、３、４年生へ・・・、だんだんと大きな数の学習へとつながっていきます。