ミシンを使って作品を作ります。
ミシンの使い方を確かめます。

ものを燃やした後に発生する気体について調べます。
気体検知管や石灰水を使って調べます。

豆知識を1つ。
石灰水は二酸化炭素に反応して白く濁りますが、さらに二酸化炭素を加えると再び透明になります。
理科の好きな児童の皆さん、なぜだかぜひ追究してみてください。

空気中の窒素・二酸化炭素などの気体を調べる気体検知管の使い方を学びます。

体育ではリレーをしていました。
バトンの受け渡しが上手でした。
英語の学習では、誕生日を尋ね合っていました。
尋ねる前には、ハローも忘れずに言っていました。

今日は区の学力調査です。

１時間目
１組は社会、２組は国語です。

算数の時間です。点対称、線対称な図形について学んでいます。
タブレットを使って、対処な図形になっているか確かめてもいました。
ポケモンのほとんどは、線対称　ということを見付けていた子もいました。

社会科の時間です。
憲法について学んでいます。考えています。

筆を使わないで製作をします。
スプーンを使う子もいます。
絵具も糊と混ぜたり砂と混ぜたり？
自由度が大きい活動です。
生き生きとしています。

よつぎ小学校の６年生も、国語と算数の調査を受けました。

デジタル教材を使っての英語学習です。
教材から流れる音声を聞いて、耳から学びます。

国語の時間です。話すことをテーマにして学習が進んでいます。

校庭では、トラック１周のタイムを計測しました。
英語の学習もありました。大型提示装置を通じて示される発音を聞きます。
音楽室では、朝会で演奏するハピネスの練習です。

ものの燃え方の学習です。

子供たちは理科室での実験が好きです。
グループで仲良く活動しています。
気付いたこと考えたことをノートに記しています。

入学式が行われた体育館を、体育の学習ができるように体育用具をもとにもどします。
学校では、こうして縁の下の力持ちとして誰かが働いてくれています。
６年生がやってくれることが多いです。
ありがとう、６年生。

片付け終わって、教室でこの１年間について思いをはせ話し合う姿もありました。