クッションを作っている子もいます。
できあがった後、生活の中で使えるものですね。
作る楽しみ、使う楽しみ。

　どの児童も役になりきって発表してくれていました。
　学年のみんなが力を合わせて一つの劇を創りあげていきます。

防災をテーマに学習が行われています。
課題に取り組んでいきます。
友達と話し合いながら進めていくと考えがはっきりするし深まるからということで、友達と協同して学習を進めますと、取り組み始めた子供たちもいます。

今日の学びの様子です。
タブレットを開いて、じっくり考えています。
自分の考えを整理してまとめているようです。

　金曜日の壮行会に続けて、6年生に喜んでもらおうと、5年生がおかえりなさいのメッセージを作成してくれました。
　6年生がいない間、5年生は全校朝会の挨拶、委員会の仕事など最高学年として頑張ってくれていました。
　
　寒い中頑張った6年生にあたたかい給食を食べてもらおうと、栄養士さん調理さん達も時間を調整しながら配膳の準備をしてくださいました。
　6年生もたくさんの思いやりを感じながら味わってくれたと思います。

走り幅跳び
４×１００ｍリレー

１日目午前の部
よつぎ小学校は、
女子１００ｍ走、女子走り幅跳び、女子４×１００ｍリレーで１位をとりました。
全ての競技中の、友達への心から応援する姿も、１位であったと感じました。

奥戸の競技場で行われた葛飾区連合陸上競技大会。
ときおり冷たい雨が降る寒い日となりましたが、
子供たちは競技に応援に全力を出し切りました。
よい記録が出た子も出なかった子も
今日の一日がんばったことを誇りに思ってほしいです
と
閉会の言葉を結びました。

１０００ｍ走
１００ｍ走
５０ｍハードル走

奥戸の競技場で行われた葛飾区連合陸上競技大会。
ときおり冷たい雨が降る寒い日となりましたが、
子供たちは競技に応援に全力を出し切りました。
よい記録が出た子も出なかった子も
今日の一日がんばったことを誇りに思ってほしいです
と
閉会の言葉を結びました。

１０００ｍ走
１００ｍ走
５０ｍハードル走

　「思いを形にして」
　縫い方を工夫して製作しています。
　慎重に取り組んでいました。
　友達との学び合いもできています。

今月の歌を歌っています。
高音に移るのが難しいですが、丁寧に教えてもらい、声のボリュームもさらに出てきました。
迫力と美しさとたくましさと感動にあふれる声が響きます。

授業数時間後に一人の男の子が、歌の一節を口ずさみながら下校していきました。

今月の歌を歌っています。
高音に移るのが難しいですが、丁寧に教えてもらい、声のボリュームもさらに出てきました。
迫力と美しさとたくましさと感動にあふれる声が響きます。

授業数時間後に一人の男の子が、歌の一節を口ずさみながら下校していきました。

道徳の時間です。友情信頼について考えを深めます。
ロレンゾに対する立場として３人の友達の考えが示されます。
どの考えが自分は支持するか。
話合いを進めていくと、自分の考えがはっきりとしてきますが、考えが深まるにつれて、簡単なことではないと気が付きます。

司会グループを助ける発言も出ました。
みんなで話し合う雰囲気を感じます。

北海道の面積を、既習事項の求積を使って求めるなど、およその面積の出し方について考えます。友達と一緒に考える子もいます。

それぞれの出場種目に分かれて練習が始まりました。
四つ木中学校の先生も来てください、ハードルを中心に教えてもらいました。

総合の時間ですが、皆Ａ４とかＢ４のサイズを調べていました。
どうやら、発表するときの紙の大きさを調べているようです。
どんなことを追究していくのでしょうか。

音楽の時間です。
３つのグループに分かれて相談しています。
それぞれのグループ内で３つのパートに分かれ、どのパートとどのパートを組み合わせるか相談しています。

水溶液の学習です。
炭酸水は熱すると何も残りませんでした。では、何も溶けてないのでしょうか？
二酸化炭素が溶けている。
あわが出てきますが、それが二酸化炭素ではということで、調べることとしました。
今まで学習してきたことを生かして、石灰水を使うと、出てきたあわが二酸化炭素かどうか分かることを確認して、実験です。
見事に石灰水が白く濁りました。その見事さに驚きの声も。喜びの声も。