【6年】 1/15 発電機
理科の実験です。
発電機を回し、電球の光り具合、音の鳴り具合などを調べていました。 回し方との関係を探っているようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【6年】 1/15 和算
算数の時間に鶴亀算など、古来より伝わってきた問題に挑戦です。
頭の数がこれこれ、足の数がこれこれ、では鶴は何羽でしょうか? 中学になると方程式で解くこともあるこれらの問題。 方程式を使わずに、6年間学習してきたことを生かして答えにたどり着きます。 やり方を知るのではなく、試行錯誤しながら答えにたどり着く。 解けそうで難しい。これが思考力を高めます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【6年】 1/13 エコバッグ
Tシャツを使って作ります。
展覧会の時はクッションでした。 今度はバッグです。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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