総合的な学習の時間に番組を作っています。
撮影やら企画やらと、グループに分かれて取り組んでいます。

裁縫です。
ミシンも使います。

手のひらの形を鳥の羽として作成しているいろとりどり。
６年生の卒業に向けての装飾となります。
とってもきれいです。

・かないくん
・すきになったら

ミシンの実習です。

先生の英語による質問に答えています。

ソフトバレーボールです。
試合をしています。
ゆっくり落ちてくるボールですが、コントロールよくはじき返すのはなかなか難しいです。

電磁石の力を強くするには？と考えています。
友達の考えを聞きます。

算数

振り子の周期について仮説を立てて調べています。

国語の時間です。
筆者の主張を読み取ります。

ノートをよく書いています。

カードから考えて、商品を売る人たちが大量に入手する情報について考えていました。

ソフトバレーボールです。
ボールを落とさないでつなげる挑戦です。

糸鋸の使い方を、先生が実演で見せます。
生中継は画面に写し出されます。

1組
わがはいは　のっぺらぼう
そばせい

2組
〈紙芝居〉おにと　おひゃくしょうさん
いるの　いないの

電磁石の学習です。
１００回巻きのコイルを作っています。

開脚跳び、抱え込み跳び、台上前転と自分の試したい技に取り組んでいました。

社会科と理科の時間の様子です。

長縄とハンドボールです。